Thème: classement des hautes écoles

Selon deux récentes études, les classements actuels ne sont pertinents pour mesurer la performance des Hautes écoles. «If they measure anything at all, it appears to be visibility and prestige, something that feeds on itself, and would be predicted to lead to fixation at the top of the rankings. In fact it is worse than that. By giving these rankings importance and meaning, we concentrate our attention merely on doing well at them. The statistical analysis suggests that they are biased, unstable and unreliable, precisely to those institutions that most rely on them to provide an “objective” view of their performance.»

Joël Mesot, Président de l’EPF Zurich (ETH) et son Chef de service (« Referent ») Roman Kingler souhaitent que le système des hautes écoles suisse reste attractif à l’international pour des «talents» (étudiant-e-s, doctorant-e-s, professeur-e-s). Ils estiment que ce système l’est déjà grâce aux conditions cadres comme l’autonomie des Hautes écoles, l’ouverture et la sécurité financière pour la planification. Mais face à la compétition des nouvelles universités asiatiques, les hautes écoles suisses devraient continuellement s’adapter en se concentrant sur les points forts et sortir du lot avec un profil indéniable là où la concurrence a des faiblesses. Par ailleurs, les auteurs donnent plusieurs exemples de mesures que l’ETH a pris pour rester attrayant.

L’École Polytechnique Fédérale de Zurich (EPFZ) vient d’être élevée à la sixième place du classement mondial des hautes écoles « QS World University Ranking 2020 ». Elle prend la place de l’Université de Cambridge qui devient 7e. L’École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) fait partie du top 20, à la 18e place.

L’EPFZ devient la deuxième meilleure haute école d’Europe et la première d’Europe continentale, a indiqué Quacquarelli Symonds (QS) dans un communiqué.

La première place est attribuée pour la huitième année consécutive au Massachusetts Institute of Technology (MIT) suivi, pour un podium exclusivement américain, par les universités de Stanford et Harvard.

Le 22 mars 2019, le Conseil fédéral a adopté les rapports sur la réalisation des objectifs stratégiques du domaine des EPF au cours de l’exercice 2018, et a approuvé le rapport de gestion 2018 du Conseil des EPF.

Ainsi, le domaine des EPF tiendrait convenablement le cap dans la poursuite des objectifs stratégiques 2017-2020, et ce, dans les secteurs de l’enseignement, de la recherche ainsi que du transfert de savoir et technologie.

De plus, l’EPFL et l’EPFZ se positionnent dans les principaux classements des universités et autres études comparatives mondiales, ce qui atteste de l’excellent niveau scientifique du domaine des EPF. D’après une analyse internationale, «les publications qui en sont issues seraient d’une qualité supérieure à la moyenne.»

Selon le classement établi par QS World University Ranking, un institut britannique de conseil aux hautes écoles, la Suisse se place en 3e position des meilleurs systèmes de hautes écoles dans le monde. Elle n’est devancée que par les Etats-Unis et la Grande-Bretagne. [Par ailleurs, l’Unviersité de Lausanne reste globalement sur la 149ème place.]

Selon le classement de Times Higher Education «Globlal University Employability Ranking», la Suisse produit des diplômé·e·s universitaires qui sont «de loin» les plus employables du monde. Laurent Dupasquier, Directeur associé d’Emerging, a déclaré que des pays comme la Suisse, «qui ont tendance à avoir une approche très vocationnelle dans leur cursus» ou une coopération étroite avec l’industrie, ont tendance à faire mieux dans l’indice «que certains pays qui semblent traditionnellement dominer le classement mondial».

Selon le classement du Times Higher Education, l’EPFZ (11.) ne figure plus parmi les dix meilleures universités du monde. La situation à l’Université de Zurich- actuellement 90ème – est tout à fait différente : après 30 places perdues l’année dernière, elle en regagne 46 cette année. [L’UNIL (176ème) occupait la place 152. auparavant.]

En une année, l’UNIL a gagné entre 50 et 100 places dans le classement de Shanghai. La raison: en décrochant le Prix Nobel de chimie en 2017, Jacques Dubochet, Professeur émérite de l’UNIL, a permis à l’institution de satisfaire à l’un des principaux critères du classement. Selon David Genillard, journaliste pour le 24 heures, «il [le Nobel] va surtout donner de solides arguments au rectorat lorsqu’il s’agira de négocier les futurs budgets auprès des pouvoirs publics. De même, il vient rappeler l’existence de l’UNIL à d’éventuels mécènes privés qui ont souvent les yeux rivés sur l’EPFL au point d’en oublier sa voisine. »

Les universités américaines dominent à nouveau l’édition 2018 du classement de Shanghai publié mardi. L’Université de Lausanne est alors classée parmi les 101 à 150 meilleures hautes écoles.

Le magazine anglais «Times Higher Education» a dévoilé son classement mondial des petites universités pour 2018. Neuchâtel figure au 16e rang. L’établissement gagne ainsi deux places en 12 mois.

Selon le récent ranking QS, l’ETH placée 7. L’EPFL est tombé du 12e. à la 22e place, suivent Zurich (78), Genève (108), Berne (139), Lausanne (149) et Bâle (160). Les Universités de Saint-Gall et de Fribourg ne figurent pas dans ce classement des top 200 universités.

Lino Guzzella, président de l’EPF Zurich, est sceptique vis-à-vis des classements des hautes écoles. «Est-ce juste de juger les universités selon le critère à quel degré ils sont internationaux?»

L’éditeur de l’influent classement de Times Higher Education Phil Baty admet qu’il n’y a pas de ranking parfait. «Beaucoup de choses faites par les universités ne sont pas mesurables. […] . La substance sont les chiffres derrière les rankings.» Les producteurs de classements auraient, selon l’article, réunis tant de données sur les hautes écoles qu’ils sont aptes à conseiller les universités sur des questions stratégiques – «l’affaire du futur.»

L’EPFZ pointe au 7e rang du classement mondial des hautes écoles «QS [Quacquarelli Symonds] World University Ranking 2019», en progression de trois places. Elle a notamment amélioré sa performance en matière de recherche et la proportion professeurs/étudiants. L’EPFL en revanche chute de la 12e à la 22e place principalement à cause d’une forte baisse de son score dans l’indicateur «Réputation auprès des employeurs». L’Université de Zurich arrive au 78e rang (73e l’an dernier), celle de Genève au 108e (98e); Berne est 139e (167e), Lausanne 149e (146e), Bâle 160e (149e), Saint-Gall 375e (372e) et Fribourg dans le groupe 601-650e (501-550e).

Selon le «Thompson Ranking», Brexit a eu un impact négatif sur le classement des universités britanniques, au profit des universités germanophones. La suisse a perdu huit places. La haute école la plus innovante est l’EPFL (4.), suivi de l’ETH (10), l’Université de Zurich (13) et l’Université de Bâle (15). La dernière est ainsi placée juste derrière la renommée Université d’Oxford.

La Suisse fait bonne figure dans le classement des universités publié par les analystes de l’éducation QS Quacquarelli Symonds. En termes de disciplines comme l’hôtellerie ou les sciences, elle enregistre même la plus forte progression sur un an parmi les établissements européens, explique le cabinet londonien dans la huitième édition de son étude. Le classement englobe désormais 22 hautes écoles suisses et 171 départements de recherche. Sur les 48 disciplines recensées, les universités suisses apparaissent dans 13 Top 10, juste devant le Canada (16) et l’Australie (18) et loin derrière le Royaume-Uni (131) et les États-Unis (236). L’Université de Zurich est l’institution la mieux classée en Suisse, avec 31 disciplines cotées, devant l’Université de Genève (25), l’EPFZ (22), l’Université de Berne (21) et celle de Bâle (18) et L’EPFL (14).

Une étude du United States National Center for Science and Engineering Statistics (NCSES) montre que les pays de petite taille ont une très forte présence parmi les élites scientifiques. Avec une proportion élevée d’articles cités dans la littérature scientifique, la Suisse, classée première dans l’analyse, semble avoir trois facteurs-clés de succès: c’est un petit pays, son investissement dans la recherche est grande comparée aux autres pays, et le fait qu’elle accueille le Grand collisionneur de hadrons est un atout pour établir des collaborations internationales.

Le nouveau classement du «Times Higher Education» (THE) vient de paraître. L’Université de Lausanne perd une place (152e) et l’Université de Zurich chute brutalement de 30 rangs. Pour les autres universités, une légère amélioration est notée. Pour les EPF, celui de Zurich reste stable, celle de Lausanne perd 8 rangs.

Dans le classement Shanghai, la Suisse est placée quatrième sur la scène internationale, derrière l’Australie, le Royaume-Uni et les États-Unis. L’Université de Lausanne est montée dans le classement depuis l’année dernière.

Selon le récent Nature Index innovation, qui classe les 200 meilleures universités du monde, l’Université de Genève est à la 21ème position. Les Universités de Lausanne, Berne, Fribourg et Neuchâtel ne figurent pas dans ce classement.

L’Ecole polytechnique fédérale de Zurich (EPFZ) pointe au 10e rang du classement mondial des hautes écoles « QS World University Ranking ». Elle perd deux rangs par rapport à l’an dernier. L’EPF de Lausanne en gagne deux et occupe la 12e place. Ll’Université de Zurich arrive au 73e rang, tandis que celle de Genève est 98e, Lausanne 146e et Bâle 149e.