Thème: profil – universités

L’ETH Zurich et l’Université de Zurich proposent conjointement un nouveau master interdisciplinaire en sciences du cerveau dès l’automne 2022. Le programme combine la biologie, les neurosciences et les méthodes cliniques.

«Marianne Schmid Mast est depuis cet automne la nouvelle doyenne d’HEC [de l’Université de]Lausanne. Psychologue de formation, spécialiste en leadership et management, son profil est différent de celui de ses prédécesseurs. Dans une interview donnée au Temps, elle détaille sa vision d’HEC Lausanne, dans la continuité de ce qu’a fait le précédent décanat mais en renforçant certaine dimensions comme la durabilité. Elle revient aussi sur l’image faussée que l’on se fait de la faculté, uniquement tournée vers l’économie pure, alors qu’elle est bien plus diverse.»

Lors d’un hackathon à l’Université de Bâle, un outil open source a été développé qui permet de visualiser les priorités de recherche des hautes écoles suisses en rapport avec les Objectifs de développement durables (ODD) ou sur le montant des fonds alloués aux différentes disciplines.

Pour favoriser l’investissement durable, les marchés financiers doivent davantage coopérer avec le monde universitaire, estime Nathan Sussman, directeur du Centre for Finance and Development au Graduate Institute de Genève. Le professeur part du constat que le niveau des investissements durables est loin d’être suffisant pour atteindre les objectifs du développement durable fixé par l’ONU. Par leur nature, les investissements durables ont une échéance à moyen ou long terme. Il serait donc nécessaire d’employer des indicateurs capables de mesurer les retombées économiques de ces investissements à long terme, et par là, rendre l’opération plus transparente et attractive aux yeux des acteurs financiers. Selon Nathan Sussman, ces outils méthodologiques et empiriques sont constamment élaborés aux sein des universités. Il annonce également la création d’un laboratoire suisse de finance durable au Graduate Institute Geneva (IHEID), ou «un consortium d’institutions originaires de pays à faible revenu, d’organisations internationales et du secteur privé étudiera les nombreux défis inhérents à ce marché ». L’institut se dote également des programmes de maîtrise visant à former la future génération d’analystes en finance durable.

«L’Unil inaugure son Centre d’études théâtrales lors d’un colloque qui démarre aujourd’hui. Sa directrice Danielle Chaperon évoque perspectives et projets.»

Le gouvernement saint-gallois a présenté sa nouvelle loi sur l’université, très attendue en lumière des scandales qui ont tourmenté l’Université de Saint-Gall (HSG) depuis 2018 qui ont «dévoilé un fort désarroi des mécanismes de contrôle, de compétences et de responsabilités.» Voici les ajustements et déclarations les plus importantes :

• La question d’un élargissement à une «université complète» («Volluniversität») a été rejetée : La HSG restera ainsi une université économique compétitive au niveau international.
• La loi renforce la position du rectorat, qui détiendra le droit de supervision et des compétences d’instruction sur les instituts. Leur comités de gestion sont dissous, et la direction est désormais responsable de la stratégie et des finances.
• Le Conseil de l’université va être réduit et dépolitisé : actuellement avec onze membres, le Conseil ne comptera que sept à neuf membres élus par le gouvernement « sur la base de critères purement professionnels ». Auparavant, la force des partis au parlement cantonal déterminait la composition du Conseil.
• La composition du Sénat est revue:  les professeur-e-s perdent des places et le corps intermédiaires et les étudiant-e-s en gagnent.

Les premières réactions des partis politiques sont positives – à l’exception du parti socialiste (PS) qui critique la dépolitisation du Conseil de l’Université et plaide pour une meilleure représentation du corps intermédiaire, des étudiant-e-s et des collaborateurs-rices.

La nouvelle loi fera l’objet d’une consultation publique jusqu’en janvier 2022.

Les médecins et députés au Grand Conseil Patrick Saoudan (Indépendant, GE) et Blaise Vionnet (Vert-libéraux, VD) se prononcent en faveur d’une école de médecine clinique (au niveau master) des deux universités lémaniques et qui s’appuierait sur tous les hôpitaux de la région, et engloberait éventuellement d’autres cantons romands – NE et VS –  «renforcerait l’attractivité nationale et internationale de cette structure.» La création de la HES-SO devrait servir de modèle d’un réseau «efficace» de plusieurs établissements de formations au rayonnement académique supra-régional.

L’ avantage d’une structure commune serait la réalisation d’économies «nécessaires afin de maintenir notre niveau d’excellence», dans le cas où la Suisse serait pénalisée à cause du refus de l’accord-cadre avec l’Union européenne. Les députés nomment d’autres raisons, comme la population vieillissante et le réchauffement climatique, qui «va impliquer une utilisation plus parcimonieuse de certaines technologies biomédicales très énergivores, le domaine de la santé contribuant pour environ 4 à 5% des émissions de gaz à effet de serre».

L’idée d’une école de médecine lémanique a d’ailleurs été relayée dans un article du Temps (25 juin 2021) et par M. Charles Kleiber, ancien secrétaire d’Etat à l’Education et à la Recherche (matinale de la RTS du 16 août 2021), puis récemment par une motion déposée au Grand Conseil de Genève, soutenue par de nombreux députés des partis PLR et PDC.

En se dotant d’un laboratoire de niveau de biosécurité P3, l’Université de Genève augmente ses capacités à mener des recherches sur les virus hautement pathogènes, et notamment sur le SARS-CoV-2.

Un nouveau campus universitaire a vu le jour à Brigue. C bâtiment de six étages accueillera prochainement le siège d’UniDistance et de la Haute Ecole spécialisée à distance. «Deux entités distinctes pour une même mission: offrir un enseignement flexible permettant de conjuguer études et activité professionnelle, vie de famille ou encore sport de haut niveau.» Selon l’article, la pandémie aurait souligné le retard des universités classiques dans le domaine du numérique.

L’Université et l’EPF de Zurich figurent parmi les meilleures 10 universités Blockchain, un classement établi par Coindesk, une plateforme sur l’économie cryptographique

Les auteur-e-s du classement ont basé leurs critères de sélection sur l’influence académique des universités, mesurée par le nombre de publications sur les sujets de la blockchain ou des crypto-monnaies ainsi que la fréquence de citation, mais aussi sur la réputation académique générale de l’université. Un autre critère important était l’étendue de l’enseignement sur les sujets liés à la blockchain, y compris l’existence d’instituts de recherche spéciaux. Le niveau des frais de scolarité et les perspectives d’emploi des diplômés ont également été inclus dans l’évaluation.

Le projet de regrouper sous un seul toit la formation des enseignant-e-s du primaire et du secondaire, sous la responsabilité de l’université, a le soutien du Grand Conseil fribourgeois.

«La fusion apporte des avantages pour tous», a déclaré Antoinette de Weck (PLR, Fribourg). Ce centre d’enseignement deviendra une unité indépendante ayant le rang d’une faculté et pourra exprimer ses propres besoins, a-t-elle précisé. L’unique centre de formation des enseignants du canton va, avec son statut universitaire, être novateur et unique en Suisse, a déclaré Urs Perler (Centre Gauche-PCS, Schmitten).

Cinq hautes écoles ont uni leurs forces pour promouvoir la numérisation de l’enseignement dans le nouveau centre de compétences BeLEARN: la Haute école spécialisée bernoise, l’Université de Berne, la Haute école pédagogique bernoise, ainsi que l’EPFL et la Haute école fédérale en formation professionnelle (HEFP).

«Des chercheuses et chercheurs, des start-ups et des actrices et acteurs de l’éducation de tous les niveaux travaillent ensemble sous un même toit, abordent des questions de pratique éducative et proposent des solutions fondées sur la recherche pour la pratique. […] BeLEARN vise à aborder la transformation numérique et son impact sur tous les domaines de la société de manière appropriée et opportune et à l’exploiter au profit de tous.»

Une cinquantaine d’étudiant·e·s de l’Université de Neuchâtel, de la HE-Arc et des écoles techniques du Centre cantonal de formation professionnelle se réunissent pour la première édition du Challenge Microcité. Ce «marathon de l’innovation» réunit des équipes multidisciplinaires d’étudiants en ingénierie, en droit, en marketing ou d’apprentis des métiers techniques pour trouver une solution innovante au problème proposé par une des dix entreprises participants à la manifestation.

Pour Felix Kessler, vice-recteur à la recherche de l’Université de Neuchâtel, «la manifestation est une occasion unique d’offrir à ses étudiants la confrontation avec d’autres approches professionnelles. […] Cette manifestation contribuera aussi à nouer des liens entre les jeunes entreprises du canton. […] L’Unine contribue à une économie innovante en apportant des compétences dans de nombreux domaines, comme le management de l’innovation, le marketing ou encore dans le domaine de la propriété intellectuelle et des brevets.»

Le recteur Frédéric Hernandez est invité par la radio pour parler de ses projets et de sa vision pour l’UNIL et de la rentrée universitaire en période de COVID.

Il aborde également l’importance d’une association suisse au programme Horizon Europe pour la recherche: «73% des programmes de recherche n’auraient pas vu le jour si il n’y avait pas eu ce système de collaboration européenne.»

L’Université de Fribourg hébergera sous un toit la formation d’enseignant·es, dans un nouveau Centre de formation à l’enseignement. «La création de ce centre, dont le statut au sein de l’Alma mater sera comparable à celui d’une faculté, devrait rapprocher le système fribourgeois de celui du canton de Genève, le seul ayant décidé de regrouper dans son université toutes les filières de formation à l’enseignement. Les autres cantons ayant opté pour un tel regroupement – parmi lesquels tous les cantons romands, ainsi que Berne – ont choisi de le faire au sein de leurs hautes écoles pédagogiques.» Le conseiller d’État chargé de l’Instruction publique Jean-Pierre Siggen a déclaré que tous les aspects pratiques du cursus seront conservés.

Deux motions ont été déposées auprès du Grand Conseil fribourgeois demandant d’agir au plus vite sur la situation actuelle de la formation des enseignant·e·s du canton. Il s’agit de la question d’une fusion des formations des enseignant·e·s sous un toit (à l’Université ou à l’Haute école pédagogique) afin d’éviter la continuation de l’émigration des étudiant·e·s germanophones à Berne. Le Grand Conseil exclue une externalisation de la formation d’enseignant·e·s dans d’autres cantons.

L’annonce ce 21 mai du départ du prix Nobel Dider Queloz le l’Université de Genève (UNIGE) pour un nouveau centre de recherche dédié à l’origine de la vie à l’École polytechnique fédérale de Zurich à fait la une des journaux romands. Dans un interview avec Heidi.news, l’astrophysicien explique les raisons de son départ et la nécessité d’un tel centre de recherche pour les institutions suisses.

A l’occasion du Dies academicus de l’Université de la Suisse italienne (USI), le Gouvernement tessinois a communiqué que la Faculté de Théologie de Lugano (FTL) sera intégrée au sein de l’USI «pour favoriser des synergies».