Type de veille: Politique des hautes écoles

Dans le classement sur la mobilité étudiante en Europe établi par Eurostat, la Suisse est classée cinquième. A la tête de cette liste sont le Liechtenstein, le Luxembourg et Chypre.

Un reportage sur quatre pages questionne l’objectivité des expertises [juridiques]. Rudolf Strahm, ancien Conseiller national, juge qu’il s’agit d’une «arme politique», et que pour chaque intérêt, il y a un-e professeur-e. Selon lui, le problème serait la dépendance des universités aux fonds tiers. Il demande une transparence entière pour les mandats externes.

Un étudiant de la Haute école zurichoise des beaux-arts (ZHdK) est affilié au groupe néonazi «Eisenjugend». Ce jeune homme s’est vu confisquer plusieurs armes à feu à son domicile et une pétition demandant son exmatriculation immédiate a été signé par 1800 personnes. Un site de l’extrême gauche a même publié son nom, avec photo et adresse de domicile. Jusqu’à nouvel ordre, l’étudiant n’est plus autorisé d’accéder au campus.

La Wochenzeitung (WOZ) pose la question si la ZHdK a réagi suffisamment rapidement – l’étudiant avait rendu en août 2019 son premier essai à contenu raciste – et si elle en a fait assez en matière de prévention. Un ancien étudiant constate que l’école ne cultive pas suffisamment la culture de la discussion et n’encourage pas sérieusement la réflexion sur des questions sociétales : «les retours [sur des essais] sont inexistants». La spécialiste en prévention contre le l’extrémisme de l’extrême droite Miryam Eser Davolio, professeure à la Haute école de travail social à Zurich (ZHAW) juge qu’il est judicieux qu’une telle personne «sente clairement le point de vue opposé», mais prévient contre une stigmatisation de la personne. Par ailleurs, une exmatriculation serait «problématique» sans preuves d’actes contraires à la loi.

Ce jeudi 27 août, les représentants des institutions scientifiques suisses [swissuniversities, le Conseil des EPF, innosuisse, l’Académie suisse des sciences et le FNS] se sont réuni à Berne pour une conférence de presse contre l’initiative «de limitation».  «Les conséquences sur la place scientifique suisse auraient d’importantes répercussions bien au-delà des seuls cercles de la recherche et de la formation, ont encore souligné les intervenants.»

Lors de l’inauguration de l’extension du Kunsthaus à Zurich, la ville ainsi que le canton ont voulu réévaluer l’histoire d’Emil Georg Bührle, fabricant d’armes pour le gouvernement nazi à Winterthur et collectionneur d’art. L’idée était de faire face à l’histoire à l’aide d’une enquête sur la création de la collection d’art de ce personnage controversé par un professeur en histoire de l’Université de Zurich. Cependant, la Fondation Bührle aurait notamment souhaité apporter des propositions de changements à l’enquête pour enjoliver le parcours de vie de Emil Georg Bührle et d’écarter le termes «antisémitisme» et un passage sur le «travail forcé». L’Université de Zurich fait évaluer les passages controversées par deux expert-e-s indépendant-e-s.

Dans une lettre dirigé au décanat de l’Université de Berne, des étudiant-e-s en deuxième année de médecine se plaignent du comportement irrespectueux de la part de certains chargé-e-s de cours («Dozenten») lors des examens oraux. L’Université de Berne a pris connaissance du mécontentement de certain-e-s étudiant-e-s et évaluera la situation.

Des scientifiques financé-e-s par le prestigieux programme de l’UE «Les Actions Marie Skłodowska-Curie» dont les projets ont été retardés par la pandémie souhaitent que la Commission européenne prolonge leurs bourses jusqu’à la fin de leurs projets de recherche. Certain-e-s craignent de ne pas pouvoir terminer les projets à temps et de voir leur carrière universitaire souffrir les conséquences.

Le service d’échanges académiques allemand DAAD a compilé des études et des projections sur l’impact du COVID-19 dans le monde académique. Le site est en allemand et en anglais.

Cette spécialisation, unique en Suisse, permettra aux étudiant-e-s de mieux comprendre les enjeux juridiques de l’évolution technologique.

«Concernant l’école hôtelière internationale, quatre étudiants ont été testés positifs et les résultats de plusieurs autres personnes sont en attente. Au vu de la situation et du nombre d’élèves potentiellement concernés, le médecin cantonal [de Fribourg] Thomas Plattner a décrété une quarantaine collective pour les élèves du site et le personnel. La direction de l’école est en train d’analyser quelle proportion des 496 élèves de l’établissement est concernée. Certains d’entre eux poursuivent en effet leur formation à distance.»

Plusieurs hautes écoles ont communiqués leurs mesures pour la rentrée universitaire de septembre:

• L’Université de Saint Gall (HSG) prévoit le port du masque obligatoire dès le 31 août dans les bâtiments accessibles au public. Cette mesure est prévue jusqu’au 24 octobre.
• La HES de la Suisse nord-occidentale (FHNW) et l’Université de Bâle misent également sur le port du masque pour les déplacements dans les bâtiments et sur la distance minimale de 1.5 mètres.
• La Haute école spécialisée zurichoise (ZHAW) retournera aussi à l’enseignement en présentiel. Lorsque la distance de sécurité de 1,5 mètre dans les salles de classe ne pourra être respectée, un siège sur deux restera vide.

Le Fonds national suisse (FNS) encourage la mobilisation des scientifiques contre l’initiative «de limitation».

«Nous inviterons la communauté scientifique à nous soutenir dans notre engagement et à utiliser ses propres réseaux en ligne et hors ligne pour mettre en avant les besoins de la recherche et son utilité pour la Suisse. Parlez à vos connaissances de vos expériences personnelles, publiez des photos de vos séjours de recherche sur Instagram et exprimez-vous sur Twitter. Jusqu’au 27 septembre, nous suivrons avec attention le hashtag #RechercheSuisseEurope sur Twitter, LinkedIn et Instagram, et soutiendrons vos publications de tout notre poids.»

Le port du masque devient obligatoire dès la rentrée à l’Université de Zurich et à l’Ecole polytechnique de Zurich (EPFZ) pour les espaces librement accessible à l’intérieur des bâtiments.

«Contrairement à l’Université, l’EPFZ recommande le port du masque à l’extérieur,  particulièrement dans les zones d’attente, où la distance ne peut pas toujours respectée. Le port du masque est également obligatoire dans les magasins du campus et il est déjà recommandé maintenant de porter un masque dans les files d’attente» aux cafétérias à midi.

Par ailleurs, le nouveau Recteur de l’Université de Zurich, Michael Schaepman, recommande de transporter les masques dans une enveloppe en papier plutôt que dans un sac en plastique.

De nombreuses universités en Suisse attendent une augmentation du nombre d’étudiant-e-s pour la rentrée. Dans le paysage universitaire romand, seuls l’EPFL et l’Université de Neuchâtel anticipent des effectifs relativement stables.

Dans le canton de Vaud, cette augmentation sera comprise entre 5% (pour l’UNIL) et 10% (pour les Hautes écoles de santé), a précisé Michael Fiaux, responsable des hautes écoles à la Direction générale de l’enseignement supérieur (DGES). Cette hausse aura des conséquences organisationnelles importantes, particulièrement pour la Faculté de biologie et de médecine à l’UNIL.

«En 2004, une étude du British Journal of Social Psychology révélait que les femmes professeures avaient une vision plus stéréotypée et négative des jeunes femmes en début de carrière académique que les hommes professeurs. Plus de quinze ans plus tard, ce phénomène appelé «reine des abeilles» persiste-t-il? Une étude de l’Université de Genève, publiée dans la même revue en juillet 2020, conclut que malgré les programmes mis en place pour faciliter les carrières scientifiques féminines, il reste aussi présent qu’en 2004.»

L’article conclue: «Malgré ces progrès, le phénomène ‘reine des abeilles’ et les stéréotypes perdurent car l’université reste une institution sexiste qui force les femmes à adopter des codes masculins. Pour dépasser cela, il ne suffit pas de nommer des femmes professeures, il faut aussi changer de culture et ouvrir l’université à d’autres styles de management.»

Pour dénoncer le manque de qualité des revues scientifiques dites «prédatrices», deux chercheurs romands ont publié un article humoristique dans le «Asian Journal of Medicine and Health».

L’Université de Bâle abandonne son projet de monter un programme d’études en théologie islamique. Reinhold Bernhardt, doyen de la faculté de théologie, regrette cette évolution. Cela fait des années que les universités se débattent avec le sujet et tentent de trouver la manière la plus pertinente d’introduire un tel cursus.

Pour M. Bernhardt, le débat aurait faussement porté sur la formation d’imams. «Il faut clairement distinguer les études islamiques, la théologie islamique et la formation d’imam. Tout comme il faut aussi distinguer les études religieuses, la théologie chrétienne et la formation des pasteurs».

Les recteurs-rices des hautes écoles romandes et un Co-président de l’UNES prennent position contre l’initiative «de limitation» dans une lettre ouverte parue dans Le Temps. Les soussignés mettent en avant l’importance des accords bilatéraux concernant la libre circulation et la recherche avec l’Union européenne pour le monde académique suisse, et qui sont actuellement menacés par cette initiative.

« Grâce à la libre circulation, et au transfert de compétences qu’elle favorise, les jeunes Suisses et Suissesses ont la chance de pouvoir se former auprès de talents venus du monde entier, et en particulier de l’Europe. Etudiantes, étudiants, chercheurs et chercheuses peuvent aussi, grâce à la participation aux programmes de recherche européens, accéder librement aux innovations, aux idées et aux travaux scientifiques du continent pour répondre aux enjeux auxquels nos sociétés font face.»

Veronica Grassi et Patrick Chuard de l’Université de Saint-Gall ont enquêté sur la mobilité économique en Suisse. Il en ressort que seul 12% des personnes dont le père travaille dans la moité inférieure du spectre salarial accèdent au gymnase, et moins de 10% d’entre eux-elles deviennent diplômé-e-s en master.

Selon l’étude, les enfants dont les parents appartiennent au 20% le plus pauvre ont les meilleures chances d’accéder à la classe aux revenus les plus élevés s’ils-elles font un Master. Les apprentissages et les études en HES augmentent également les chances de recevoir un salaire au dessus de la médiane (50%).

Les étudiant-e-s de l’Université de Berne pourront, à priori, retourner dans les auditoires. Ce retour est provisoire et peut être stoppé dès qu’il présente un risque sanitaire pour les étudiant-e-s et les enseignant-e-s, précise l’Université. Pour cette raison, elle a établie un «Plan B» pour chaque cours.

Pour assurer une bonne rentrée, les mesures les mesures d’hygiène et de protection habituelles s’appliquent et chaque étudiant-e recevra deux masques réutilisables.