Type de veille: Politique des hautes écoles

À Zoug, le canton a décidé d’agir contre la pénurie de main-d’œuvre qualifiée en créant d’ici août 2020, une nouvelle école supérieure des technologies de l’information et de l’électronique. Les domaines les plus touchés sont l’ingénierie, l’électrotechnique, l’électronique et la technologie informatique.

Un investissement de 90’000 francs est prévu par le canton pour débuter les constructions de l’école. Par ailleurs, les classes pourront accueillir entre 24 et 30 étudiant·e·s. Et les programmes pourront être suivi par ces dernier·ère·s : à temps partiel sur au moins trois ans, ou à temps plein sur minimum deux ans.

D’après Silvia Thalmann-Gut, Directrice des affaires économiques, «Le programme s’adresse aux diplômés sans baccalauréat professionnel qui souhaitent acquérir des connaissances théoriques et pratiques supplémentaires dans leur domaine de spécialisation.»

Le 1er juillet 2019, lors de la 11ème Conférence mondiale des journalistes scientifiques à Lausanne, les partisant·e·s et adversaires d’un changement radical du système de publication ont défendu leurs positions.

Pour Matthias Effer, Président du FNS, les laboratoires et les chercheur·euse·s sont financé·e·s par les institutions publiques ainsi que les contribuables, ce pourquoi «ils ne devraient pas devoir payer une 2e fois pour que leurs travaux soient publiés dans les journaux scientifiques, et payer une 3e fois pour avoir accès à ces revues.»

À contrario, la fondatrice de l’éditeur suisse Frontiers, Kamila Markram, promeut son modèle d’affaire qui prévoit un prix payé par les auteur·e·s plus bas pour ensuite un article dont l’accès est gratuit et immédiat.

Quant à Daniel Ropers, PDG de Springer Nature, l’open-access est la solution du futur. Selon lui, «les paywalls sont anachroniques.»

Finalement, Jean-Claude Burgelman, Représentant de la Commission européenne, est d’avis que le Plan S va assurément s’imposer et «que la recherche financée par des fonds publics devra être publiée en libre accès dès janvier 2021 : C’est la logique du monde, et ce sera bon pour les affaires.»

Au Pays-Bas, à l’Université de technologie de Eindhoven (TU Eindhoven), les candidatures féminines pour les postes de professeur·e·s seront considérées en priorité. Cette initiative a débuté le 1er juillet 2019 et devrait durer pendant au moins 18 mois.

En Europe, il s’agit de l’une des principales institutions scientifiques et technologiques du continent, ce pourquoi cette dernière entend servir d’exemple. Ainsi, l’université espère porter son taux de femmes professeures associées à 35%, et titulaires à 50%, d’ici les cinq prochaines années.

Cependant, cette approche ne serait pas sans risque pour les nouvelles professeures. D’après Samrad Ghane, Psychologue clinicienne et Anthropologue, «Une fois qu’un groupe de femmes est recruté dans le cadre de cette politique, il y a beaucoup de pression sur elles pour qu’elles prouvent qu’elles y ont vraiment leur place et qu’elles méritent leur poste. Elle peut s’avérer plus destructrice que constructive.»

L’Université de St-Gall tient à mettre toutes les chances du côté de ses futur·e·s diplômé·e·s afin que ces dernier·ère·s soient suffisamment préparé·e·s à leur entrée dans le monde professionnel.

Pour cela, le service des carrières de l’université représente l’interface principale mettant en relation, à travers de nombreux événements, les étudiant·e·s en cours de formation et les entreprises. De cette manière, les étudiant·e·s peuvent participer à différents ateliers, et les entreprises se présenter en tant qu’employeur·e par le biais d’un stand.

L’objectif de l’Université de St-Gall est donc de proposer aux étudiant·e·s les meilleures positions possibles au terme de leurs études. En effet, d’après Gerd Winandi-Martin, Responsable du service des carrières de l’Université de St-Gall, «Nos étudiants devraient pouvoir choisir entre trois ou quatre entreprises (…) La plupart des étudiants ne sont plus intéressés à trouver un emploi, mais plutôt à trouver le bon départ.»

Lors de son passage à Lausanne pour la 11ème Conférence mondiale des journalistes scientifiques, la ministre française de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, Frédérique Vidal, est venue renforcer les échanges avec la Confédération au niveau universitaire, et saluer les partenariats publics-privés de l’EPFL.

D’après elle, «Nous allons signer une déclaration conjointe sur nos relations bilatérales mais aussi une lettre d’intention pour développer la coopération entre le Centre national (français) d’études spatiales et le Swiss Space Office. Sur trois axes: le développement des technologies innovantes pour les futures missions scientifiques et les explorations (rendez-vous en orbite avec les CubeSats), la création et l’exploitation de nouveaux instruments comme les sismomètres utilisés dans la mission sur Mars. Et enfin des travaux communs sur les lanceurs comme Prometheus ou Callisto.»

L’Union européenne annonce le projet de créer les premières universités européennes. Pour cela, dix-sept nouvelles alliances entre plusieurs universités vont voir le jour, où chacune recevra 5 millions d’euros.

L’objectif de ces universités européennes est de mettre en commun l’expertise et les ressources propres à chacune des universités, et ainsi, de proposer de nouveaux programmes communs aux étudiant·e·s.

D’après Tibor Navracsics, Commissaire européen chargé de l’éducation, «Ces nouvelles alliances peuvent servir de modèles, et rendre l’éducation plus attrayante et plus inclusive pour la prochaine génération d’étudiants».

Ce projet vise également à stimuler les petites universités ne faisant pas l’œuvre d’une grande demande de la part des étudiant·e·s, contrairement à celles plus sélectives comme Oxford. Et d’après la Commission européenne, il devrait permettre aux chercheur·euse·s ainsi que étudant·e·s de se déplacer plus facilement entre les instituts européens.

Ce dimanche 7 juillet 2019, les St-gallois se prononceront au sujet d’un crédit de 160 millions de francs pour l’extension du campus de l’université spécialisée dans l’économie et le droit. Ce projet devrait permettre de créer 3’000 places supplémentaires, pour un bâtiment qui accueille actuellement 8’600 étudiant·e·s malgré sa capacité conçue pour 5’000.

Selon Stefan Kölliker, Conseiller d’État responsable de l’Éducation, «Le vote de ce dimanche n’est pas gagné d’avance. D’autant que la fabrique de l’élite, perchée sur la colline de Rosenberg, reste perçue dans l’opinion publique comme éloignée de la population.»

Le Conseil fédéral n’est pas favorable à l’initiative «Oui à l’interdiction de l’expérimentation animale et humaine – Oui aux approches de recherche qui favorisent la sécurité et le progrès», en raison des répercussions négatives qu’elle aurait sur la santé, la recherche et l’économie. D’après le gouvernement l’animal est assez protégé.

Lancée en 2017, cette initiative contre l’expérimentation animale propose des méthodes alternatives plus éthiques et moins coûteuses. Le texte veut aussi interdire «le commerce, l’importation et l’exportation de produits faisant directement ou indirectement l’objet d’expérimentation animale ou humaine.»

Bien qu’opposé ce texte trop restrictif selon lui, le Conseil fédéral veut également réduire autant que possible la souffrance animale et rappelle que l’expérimentation animale n’est admise que s’il n’existe pas d’alternative.

Le SwissTech Convention Center accueillera, du 1er au 5 juillet, la 11e Conférence mondiale des journalistes scientifiques (WCSJ). L’accueil de cette conférence sur le campus de l’EPFL/UNIL a été mis sur pied par l’Association suisse du journalisme scientifique (ASJS).

Olivier Dessibourg, Président de l’ASJS, précise que la manifestation, organisée par les journaliste scientifiques, a pour public cible des journalistes scientifiques. «En plus d’abondamment discuter des défis de leur métier, l’idée est que ces journalistes venus du monde entier le fassent à Lausanne, c’est-à-dire écrivent des articles», mentionne-t-il encore.

Le président de l’ASJS veut aussi profiter de cet événement pour mettre en avant le journalisme scientifique dans les médias. «On pourrait faire beaucoup mieux, surtout avec la richesse en matière de recherche scientifique dont on dispose en Suisse en général et en Suisse romande en particulier»

Le budget de la manifestation est de 2,5 millions de francs, provenant pour un tiers de fondations, un autre tiers d’entités publiques et le troisième du secteur privé.

Dans le cadre de son anniversaire bicentenaire, La Société vaudoise des sciences naturelles (SVSN) lance une bourse du 200e en partenariat avec la Société académique vaudoise. Les deux sociétés participent chacune de moitié à son financement.

«Cette bourse académique a pour but de soutenir un projet de recherche dans le domaine des sciences naturelles. Les éligibles seront de jeunes chercheurs, doctorants et postdoctorants, rattachés à une haute école qui a son siège sur Vaud: UNIL, EPFL, HES», déclare Aline Dépraz, Vice-présidente de la SVSN.

Les projets soumis pourront être réalisés par plusieurs candidats et le délai de remise des différents dossiers est fixé au 2 septembre.

Suite à la mise en ligne d’une annonce pour un poste de stagiaire postdoctoral, un professeur de l’École Polytechnique Fédérale de Zurich (EPFZ) est sous le feux des critiques.

En effet, l’offre d’emploi stipule que seuls les candidats ayant déjà publié dans un journal à fort impact – soit parmi les magazines jouissant de la meilleure réputation, tels que « Nature » et « Science » – seraient pris en considération.

Il est important de savoir que les chercheurs sont souvent jugés en fonction de l’endroit où ils ont publié et de la quantité publiée. Sans publication pas de reconnaissance. Depuis des années, les universités et l’EPFZ luttent contre une telle pratique auprès des scientifiques. Une déclaration internationale a été signée qui inclut, entre autre, la renonciation aux méthodes de mesure fondées sur la publication.

L’auteur de l’annonce, un jeune professeur ne travaillant à l’EPFZ que depuis février, s’est rapidement excusé: «Mon comportement ne reflète pas le point de vue de l’EPFZ Zurich […] Je m’excuse auprès de l’EPFZ et de toute la communauté scientifique.»

Le canton de Vaud, porté par Cesla Amarelle, Conseillère d’État chargée de la Formation et de la Culture, à l’origine du projet, vient de lancer un appel à projets dans le but de soutenir la production de jeux vidéo, un art qui occupe une place de choix dans l’industrie du divertissement.

Un pactole de 50’000, à partager entre divers projets originaux, artistiques et pouvant être commercialisés, est à la clé de cet appel qui court jusqu’au 26 juillet.

Ce concours, dont le jury d’admissibilité est composé de spécialistes de la discipline, classe les candidat·e·s par ordre de mérite. Les mieux classé·e·s sont par la suite confirmés dans leur classement par le jury d’admission qui n’est pas sensé entrer en détails dans leur dossier. Le jury d’admission est donc, par trois fois, passé outre la décision du jury d’admissibilité en n’admettant pas Akim Oualhaci.

De nombreux·ses chercheurs·ses en sciences sociales se sont indigné·e·s de cette décision alors que le CNRS est dans un contexte de réflexion sur l’envergure des inégalités sociales et des discriminations dans l’enseignement supérieur et la recherche (ESR).

Le tableau de bord de l’innovation 2019 de la Commission européenne montre que l’Union Européenne (UE) a pour la première fois devancé les États-Unis en matière de performances d’innovation, tandis que le Royaume-Uni est rayé des rangs des leaders de l’innovation.

En moyenne, les performances de l’UE en matière d’innovation ont augmenté de 8,8 % depuis 2011. À partir de cette année-là, les performances ont augmenté dans 25 pays de l’UE. Les augmentations les plus importantes ont été enregistrées en Lituanie, Grèce, Lettonie, Malte, Royaume-Uni, Estonie et aux Pays-Bas. C’est en Roumanie et en Slovénie que les performances ont le plus diminué.

La Commission espère que son prochain programme de recherche et d’innovation Horizon Europe, qui doit débuter en 2021, permettra à l’UE de rester à la pointe de la recherche et de l’innovation mondiale.

L’École Polytechnique Fédérale de Zurich (EPFZ) vient d’être élevée à la sixième place du classement mondial des hautes écoles « QS World University Ranking 2020 ». Elle prend la place de l’Université de Cambridge qui devient 7e. L’École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) fait partie du top 20, à la 18e place.

L’EPFZ devient la deuxième meilleure haute école d’Europe et la première d’Europe continentale, a indiqué Quacquarelli Symonds (QS) dans un communiqué.

La première place est attribuée pour la huitième année consécutive au Massachusetts Institute of Technology (MIT) suivi, pour un podium exclusivement américain, par les universités de Stanford et Harvard.