Les examens en ligne – un laisser-passer pour la triche?

Matthias Geering, porte-parole de l’Université de Bâle explique que ce semestre a été placée sous la primauté de la praticabilité – conscient que cela se traduit par un système vulnérable. Cette vulnérabilité a été exploité par plusieurs tricheurs lors des examens. Par ailleurs, plusieurs pannes techniques ont eu lieu. Quelques examens ont été envoyés trop tard et 33 étudiant-e-s en sciences économiques n’ont pas pu envoyer leurs résultats. La Faculté leur a offert le choix de refaire l’examen ou d’accepter la note 5,0.

L’auteur de la Basler Zeitung commente que les étudiant-e-s universitaires et les gymnasien-ne-s ont été gaté-e-s cette année. Il estime que cela ne les prépare pas assez à la vie professionnelle et que actuellement, trop de diplomé-e-s sont accablé-e-s face à des situations de stress ou face a des critiques.

La NZZ suggère que les examens en ligne pourraient être un «laisser-passer pour la triche». L’article indique aussi que l’Université de Zurich, l’ETH Zurich et la Haute école spécialisée à distance Suisse ont également opté pour des examens en ligne.