Type de veille: Politique des hautes écoles

Le Syndicat des enseignants romands estime que les politiques doivent harmoniser le développement de l’informatique à l’école. Secrétaire général de la CIIP (Conférence intercantonale de l’instruction publique), Olivier Maradan fait valoir que l’échange sur les questions informatiques est en route: «Nous nous apprêtons à adopter un plan d’action commun aux cantons romands qui pourra notamment déboucher sur certaines économies d’échelle et coordonner des questions à la fois techniques et de formation des enseignants et des cadres.» Par ailleurs, la ministre vaudoise Cesla Amarelle tient mardi prochain [le 21.08.2018] une conférence de presse de rentrée très attendue avec comme thème principal «la feuille de route du chantier sur l’éducation numérique».

Un pseudo-organisme officiel dénonce une double entrée pour un même texte avec deux auteures et deux titres différents dans le catalogue RERO. Les publications des polycopiés incriminés datant de 1996, autrement dit les prémices des réseaux informatiques, le système ne prévoyait simplement pas que deux élèves puissent écrire conjointement un travail. L’Université de Fribourg prend très au sérieux les accusations de plagiat et se dit prête, le cas échéant, à prendre toutes les mesures qui s’imposent. Si, présentement, il n’y avait pas lieu de douter de l’honnêteté des personnes incriminées, la faculté a néanmoins souhaité savoir qui était le fameux corbeau, pour éventuellement l’accuser de diffamation.

Cinq chercheuses et 14 chercheurs des universités suisses – dont deux de l’UNIL – peuvent compter chacun sur un financement de l’UE allant jusqu’à 1,5 million d’euros. La Suisse s’en tire assez bien pour obtenir les bourses convoitées de la Commission européenne de la recherche (CER). Ces bourses font partie du programme de recherche et d’innovation «Horizon 2020», doté de 77 milliards d’euros.

Stefanie Schindler, vétérinaire et collaboratrice scientifique à la Fondation «Animal Free Research» à l’Université de Zurich, estime que l’encouragement à l’usage de méthodes alternatives aux expérimentations animales est «négligé de manière criminelle» en Suisse: (4:10) «En 2016, les incitations de l’État spécialement faites pour les méthodes alternatives aux expérimentations animales s’élevaient à 400’000 francs [suisses]. Ça n’a pas l’air d’être si peu à priori, mais si vous gardez à l’œil le budget total du Fonds national suisse à 891 millions de francs [suisses], on est dans la zone de 0,0 quelque chose pourcent. Et dans le cas où vous pensez que cela est suffisamment bas, en 2017, c’était à peu près 0,0000%». En outre, elle prône une incitation systématique pour les méthodes alternatives.

Le nouveau billet de CHF 200.- paru le 15.08.2018 est dédié à la science en Suisse. Les motifs représentent entre autres la main d’un professeur, qui suggère les trois dimensions dans lesquelles la matière s’étend, un globe terrestre illustrant l’âge de la craie et la collision de particules dans un détecteur de particules.

La Commission européenne envisage une meilleure intégration de citoyen·ne·s dans Horizon Europe dans le cadre d’un de ses trois piliers, «défis globaux et compétitivité industrielle». Ce plan donnerait aux citoyen·ne·s les moyens d’avoir leur mot à dire sur les missions de recherche et d’innovation. Certains critiques du statu quo estiment qu’actuellement, l’industrie à plus d’influence que le peuple dans les offres de recherche de la Commission européenne et l’agenda de la recherche. Cependant, des organisations comme Euroscience critiquent la condition de la Commission européenne d’abandonner le fonds «Science with and for Society» (SwafS), qui vise à établir des coopérations efficaces entre scientifiques et société. De plus, cette complexe collaboration entre l’Union européenne et des Conseils nationaux de la recherche serait «irréaliste».

En l’absence d’accord institutionnel avec la Suisse, l’Union européenne pourrait riposter en ciblant les milieux de la recherche. Les discussions sur la participation du pays au prochain programme de recherche européen débuteront en effet en 2019.

Martin Vetterli, Président de l’EPFL, estime par ailleurs, que suite à la votation du 9 février 2014, la Suisse avancerait avec «une béquille qui fonctionne» et «cette fois [à présent], je ne pense pas que l’Union européenne sur le volet recherche sera […] aussi bienveillante vis-à-vis de la Suisse. Aussi parce que les Anglais sont aussi en train de négocier. C’est une très grande puissance de recherche […]». (05:58) En outre, «à l’inverse de 2014, il faut que les gens se mobilisent, il faut qu’on soit pleinement conscient de ce que cela signifie pour le domaine de la recherche et de l’innovation et de l’éducation en Suisse.»

La Ligue européenne des universités de recherche (LERU) a obtenu un «statut consultatif spécial» par le Conseil économique et social des Nations unies (ECOSOC) à New York. Déjà en 2015, la LERU et ses membres avaient signé les principes «impact académique» des Nations unies.

Le Secrétaire général de LERU, Kurt Deketelaere estime qu’il est «évident que les universités de recherche jouent un rôle crucial dans la solution des problèmes globaux : «LERU and its member universities are looking forward to intensify their collaboration with the United Nations to speak up for the many research universities around the world on a variety of topics and to contribute to the realisation of the sustainable development goals.»

L’Institut Max Planck, institution de recherche scientifique allemand, connaîtrait des cas de harcèlement moral, de menace et de discrimination. La Société Max Planck, dont est rattaché l’Institut, a lancé un sondage pour connaître la situation et les personnes concernées peuvent s’adresser à un cabinet d’avocat indépendant. En outre, début août, le Président de la Société Martin Stratmann a envoyé une lettre à tous/toutes les collaborateur·trice·s dans laquelle il est écrit que le harcèlement sexuel n’est pas toléré. Par ailleurs, l’article fait un parallèle avec d’autres cas similaires dans d’autres hautes écoles, dont l’EPFZ.

166 scientifiques des EPF, dont 128 professeur·e·s, ont adressé une lettre ouverte à la caisse de pension de la Confédération Publica qui demande que la caisse retire ses investissements des entreprises qui endommagent le climat d’ici à 2023. Cette prise de position suscite des réactions, et par ailleurs, la plupart des professeur·e·s des EPF n’ont pas signé la lettre. Reto Knutti, Professeur en physique du climat, estime que la population aurait de la peine à différencier si les membres parlent en tant que chercheur·euse·s (qui expriment leur opinion), scientifiques (qui montrent la position de l’EPFZ) ou personne privée.

A l’issue de sa première année d’existence, la formation continue pour imams à Genève a délivré deux diplômes sur les six participants. Selon François Dermange, Professeur d’éthique à la Faculté de théologie de l’Université de Genève et membre du comité directeur du CAS, 80% des imams à Genève auraient été touchés par cette formation. D’ailleurs, il déclare que la formation genevoise «s’ouvrira probablement aux imams des cantons de Vaud et de Neuchâtel, voire de France voisine, mais cela reste à confirmer.» Vaud entame un processus de reconnaissance des communautés musulmanes comme entités de droit public et, dans ce cadre, une formation en Suisse des imams pourrait devenir une condition.

Le Recteur de la HEP BEJUNE Maxime Zuber se voit confier la présidence du Conseil académique des hautes écoles pédagogiques de Suisse romande, qui est en en complément avec la coordination qui s’effectue au niveau national par la chambre des HEP de swissuniversities.

L’EPFL offre des cours optionnels sur twitter à ses professeur·e·s et ses responsables de groupe. Le but est de présenter leur travail au grand public. Il est aussi question d’instaurer un dialogue, «le tout pour correspondre à la dimension fédérale de l’école». Selon Marcel Salathé, Professeur au laboratoire d’épidémiologie numérique, «[…] Twitter, c’est participer au débat, mais c’est aussi pouvoir écouter: les articles scientifiques, les conférences et même les scandales, tout s’y dit. Personnellement, c’est ma première source d’informations. Et c’est la meilleure.»

La proportion d’étudiant·e·s germanophones à l’Université de Fribourg a diminué passant de plus de 50% pour l’année académique 2003-2004 à 34% entre 2015-2016. Selon la Rectrice Astrid Epiney, la fondation de l’Université de Lucerne a joué un certain rôle dans ce phénomène, mais des raisons conjoncturelles voire aléatoires seraient également partiellement responsables. Des efforts auraient été entrepris afin de faire mieux connaître l’Université de Fribourg en Suisse alémanique.

Le magazine anglais «Times Higher Education» a dévoilé son classement mondial des petites universités pour 2018. Neuchâtel figure au 16e rang. L’établissement gagne ainsi deux places en 12 mois.

Richard David Precht, philosophe allemand, estime que la réforme de Bologne était une mauvaise décision, car elle inciterait les étudiant·e·s à compléter un semestre avec de bonnes notes et à peu d’effort au lieu d’acquérir un savoir aussi large que possible. L’enseignement ex cathedra dans des auditoires trop remplis serait également dépassé. Le philosophe préconise l’apprentissage autonome en groupe, à l’aide d’enregistrements de cours «donnés par des Prix Nobel» en ligne, ce qui permettrait aux universités d’épargner beaucoup d’argent dans l’enseignement d’études de base au profit de meilleures études de second cycle («Hauptstudium»).

Josep Borrell, Ministre des affaires étrangères de l’Espagne, a appelé à la création d’un «genre d’Erasmus euro-africain» dans le contexte de la crise migratoire que connaît son pays. Ainsi, il propose pour chaque migrant·e illégal·e expulsé·e d’accueillir et de former un·e légal·e. Par la suite, ce·tte dernier·ère devra retourner dans son pays d’origine afin de mettre son savoir à disposition de l’économie de son État. Un tel accord existe déjà entre l’Espagne et le Maroc et, selon Josep Borell, il n’a pas de problèmes quant au rapatriment [des participant·e·s du programme].

Il y a une année, l’Université de Fribourg a lancé un cursus prenant en compte les études de français et celles d’allemand, nommé «Français et allemand: bilinguisme et échange culturel», initiative lancée par Ralph Müller, Professeur en germanistique et Thomas Hunkeler, Professeur en études de français. Or, depuis le semestre d’automne 2017, seules quatre femmes se sont intéressées au cursus. Ralph Müller l’explique par la méconnaissance de l’existence de cette nouvelle formation et par le fait que cette dernière regroupe deux branches.

Timothy Caulfield, Professeur de droit à l’Université de l’Alberta au Canada, propose, face à l’augmentation de la confiance de la population vis-à-vis des fausses informations, d’adapter la communication scientifique au grand public. L’illustration artistique des résultats de recherche inviterait à la réflexion et inciterait des discussions avec des nouvelles audiences. « L’art peut générer une réponse immédiate, intuitive et émotionnelle qui peut être efficaces pour approfondir l’implication [.. ] et la participation de personnes qui ne sont pas impliqués dans des secteurs où la science joue un rôle.»

Selon une récente étude, les algorithmes de publicité en ligne empêcheraient beaucoup de femmes d’avoir accès à des offres de carrière scientifique publiées comme annonce commerciale dans des réseaux sociaux ou via Google.