Type de veille: Politique des hautes écoles

Depuis 2017, l’Extension School de l’EPFL offre une formation continue à distance (Certificate of Opened Studies (COS)) pour les personnes sans diplôme. Basée sur l’informatique, l’offre est actuellement en train de s’étoffer. En effet, dès septembre 2018, un module proposera d’apprendre les «50 choses que tout le monde doit savoir sur les données». Peu après, un autre traitera des thématiques de «sécurité et protection de la vie privée en ligne». En 2019, un nouveau cours se concentrera aussi sur la maîtrise des outils numériques sur mobile. Le nombre de participant·e·s au COS reste inconnu.

Le Conseil des étudiant·e·s de l’Université (SUB) de Berne discute aujourd’hui (24.05.2018) de la motion du Forum social-démocrate (SF), association étudiante publique, sur l’exclusion des sociétés d’étudiant·e·s qui comptent exclusivement des hommes ou des femmes. Concrètement, ces dernières n’apparaitraient plus sur la page d’accueil du SUB et ne pourraient plus utiliser ses locaux. Les sociétés concernées estiment que l’initiative ne sert en rien les prestations de service du SUB. La Corporationen-Convent de l’Université de Berne (CC Bern), groupement étudiant, et le SUB s’opposent à cette motion. En 2014, le Tribunal fédéral avait décidé de ne pas exclure la société Zofingue (exclusivement masculine) de l’UNIL, car elle était une association privée.

La Commission européenne a déclaré mardi (22.05.2018) qu’elle souhaitait introduire un permis étudiant afin d’alléger la charge administrative et les coûts pour les étudiant·e·s en lors d’un semestre à l’étranger. Le permis doit être introduit jusqu’en 2021 et doit encourager les étudiant·e·s à la mobilité.

Le 25 mai 2018, la loi européenne sur la protection de données RGPD entrera en vigueur. Elle vise a protéger les données privées des citoyen·ne·s. Ceci peut causer des problèmes pour des chercheur·euse·s qui travaillent avec des données de recherche personnelles. Les universités et organisations de recherche devront alors mettre en place des mesures pour protéger ces données afin d’être exemptées d’une obligation de demander le consentement des participant·e·s lors de chaque réutilisation des données. Une harmonisation sur les questions de comment les données peuvent être procurées («sourced»), stockées et utilisées, serait selon l’éditorial de Nature, «en théorie» bénéfique pour la recherche et pourrait faciliter le partage de données. Le problème serait que les pays européens décideraient individuellement comment cela serait mis en place, par exemple comment les données pourraient être traitées. Un code de conduite est en cours de rédaction, et son approbation par la Direction européenne de la protection de données urge.

La HES de Saint-Gall devra à l’avenir montrer plus de transparence et livrer les documents sur demande des citoyen·ne·s suite à la décision de la Commission de recours de l’institution. En effet, Christian Gutknecht, activiste pour le libre-accès et militant pour plus de transparence dans les universités suisses, souhaitait savoir combien d’argent les hautes écoles dépensent pour les abonnements de livres et de revues dans les trois plus grands éditeurs scientifiques. En 2016, il avait également demandé à la HES de Saint-Gall qui a refusé de lui répondre en justifiant le fait que la loi sur la transparence ne s’appliquait pas à la haute école, car plusieurs cantons (SG, TG, AI, AR) étaient contributeurs. L’Association Loitransparence.ch a déclaré cette année (2018) que la loi sur la transparence s’appliquait également au canton de Saint-Gall.

Les industries pharmaceutiques et les universités feraient de moins en moins d’expérimentations sur l’humain en Suisse et toujours plus en Asie, en Amérique et en Europe de l’Est. En effet, en 2017, Swissmedic, Institut suisse chargé de surveiller le marché des produits thérapeutiques en Suisse, a autorisé 192 expérimentations contre le double en 2005. En cause: les conditions-cadres en Suisse seraient «hostiles» à la recherche. En effet, selon Novartis et Roche, la baisse du nombre d’études cliniques en Suisse est due au manque de patient·e·s dans le pays.

L’Ecole hôtelière de Lausanne (EHL), utilise des outils numériques, comme les MOOCs, Typsy (programme d’auto-apprentissage pour l’industrie de l’hospitalité) ou Novility (programme pour stimuler les gestes hôteliers) pour former ses étudiant·e·s, mais «la transposition d’un cours ex cathedra sous une forme électronique atteint vite sa limite». Par ailleurs, le responsable de l’innovation de l’Ecole hôtelière Rémi Walbaum déclare que la création d’un campus à Singapour pour l’année 2021 est en bonne voie.

Suite à une démarche similaire à l’EPFZ, l’Association du corps intermédiaire académique de l’Université de Zurich (VAUZ) a lancé en automne 2017 un sondage dans son institution qui révèle que 25% des 600 personnes sondées estiment que leurs directeurs·trices de thèse abusent au moins partiellement de leur pouvoir. Un quart serait insatisfait de leur encadrement («Betreuung»), la moitié des sondés du salaire.

Les associations du corps intermédiaire à l’Université de Zurich Vauz et son homologue à l’Ecole polytechnique de Zurich, plaident pour un élargissement de l’analyse du problème dans toutes les universités suisses.

Le sondage par l’Association académique du corps intermédiaire de l’Ecole polytechnique de Zurich (AVETH) montre que 43% des doctorant·e·s du Département des biosystèmes, situé à Bâle, se perçoit comme victime d’abus de pouvoir, contre 24% en moyenne dans l’EPFZ. La situation aurait été renforcée par le fait que le département a déconseillé aux doctorant·e·s de s’adresser à la Direction de l’Ecole polytechnique ou à l’ombudsman à Zurich.

René Donzé, rédacteur en chef pour le journal «NZZ am Sonntag», déclare que le départ de Lino Guzzella, Président de l’EPFZ, ne serait pas seulement dû au scandale de harcèlement moral qu’a connu son institution, mais relèverait plus de la manière dont il aurait géré la crise, un mélange entre microgestion et peur de critiques. Ceci montrerait que le futur président ne devrait pas régner, mais modérer et motiver. Il faudrait plus qu’une campagne contre le harcèlement «bien intentionnée» mais l’exemple de quelqu’un qui aurait un haut degré d’empathie., authenticité et une communication ouverte.

La centralisation des laboratoires sur un site suscite des critiques sur l’abandon du centre de recherche à Changins (VD). En effet, sa construction, pas encore achevée, a duré dix ans et a coûté près de 100 millions de francs suisses. Avec le déménagement, un nouveau centre de recherche valant autant et doté des mêmes infrastructures que celui de Changins devra être construit à Posieux. Les employé·e·s du site s’opposent à ce «gâchis».

Lino Guzzella a décidé de ne pas se faire réélire pour son deuxième mandat à la tête de l’ETH Zürich, qui aurait commencé en 2019, et se consacrer à l’enseignement.
Très populaire parmi les politiciens, le président de l’école polytechnique a été mis sous pression par des révélations sur des professeur·e·s qui harcèlent moralement leurs doctorant·e·s. Le Tages-Anzeiger avait publié la semaine passée un article relatant des nouveaux cas dans l’institution. Selon l’ancien Ombudsman de l’ETH, Wilfried von Gunsteren, Lino Guzzella aurait préféré régler ces affaires en secret.

Dans des efforts pour promouvoir la publication en libre accès, la Suède a décidé de ne pas renouveler ses contrats avec Elsevier. Une des raisons est l’objectif de la Commission européenne, pour 2020, de rendre en libre accès les articles scientifiques dès leur publication. Les négociants néerlandais ont été priés de négocier un accord qui corresponde à cette vision. La Suède aimerait suivre pour 2026, et la Suisse en 2024.

L’Université de Bâle risque d’être exclue de la coopération avec quatre universités du Rhin supérieur (Strasbourg, Mulhouse, Fribourg-en-Brisgau, et Karlsruhe) dans le cadre du projet de l’«Alliance universitaire européenne» proposée par le Président français Emmanuel Macron. En effet, une université européenne consiste, selon la définition de l’Union européenne (UE), en une participation au programme Erasmus+ et doit être composée d’au moins trois pays membres de l’UE. A moyen terme, l’Université de Bâle pourrait être exclue des fonds européens pour la recherche. Par ailleurs, les chances d’une participation suisse au programme Erasmus «ne sont pas fortes». Les négociations entre l’Union européenne et le Conseil fédéral devraient porter sur d’autres priorités. De plus, l’auteur de l’article ajoute que l’utilisation de fonds Erasmus aurait suscité de fortes critiques dans plusieurs médias.

Patrick Schellenbauer, Directeur adjoint d’Avenir Suisse, groupe de réflexion sur l’avenir politique, économique et social de la Suisse, estime que son programme de dix points pour des hautes écoles compétitives a été bien reçu, surtout par des grandes universités. «Tous les hautes écoles ne devrait pas «offrir» tous les domaines». La Secrétaire générale de swissuniversities Martina Weiss juge que l’économie n’est pas la seule instance pour évaluer la qualité. La liberté académique contribuait à la société, la politique, la culture et l’économie. Quant aux HES, le Conseiller national Christian Wasserfallen (PLR, BE) juge que «le monde du travail» et l’économie devraient avoir une influence beaucoup plus forte sur les contenus [enseignés] aux HES. Une évaluation de la qualité purement interne aux HES serait peu utile.

Rudolf Minsch, économiste en chef de l’association faîtière Economiesuisse, s’oppose à la formation de doctorant·e·s aux HES sans directeur de thèse de l’université, car cela affaiblirait l’orientation pratique des hautes écoles. Par ailleurs, il regrette que la promotion de la relève a été oubliée lors de la création des HES.

Une enquête de satisfaction du personnel de la Haute Ecole d’Ingénierie et de Gestion du Canton de Vaud (HEIG-VD) a été menée en 2017 par l’Association des professeur·e·s (APHEIG). Elle révèle qu’une personne sur cinq estime que «les décisions de la direction sont prises de manière transparente». A peine plus d’un tiers des sondé·e·s jugent que leur opinion est prise en compte. Au coeur des tensions se trouverait la Directrice de l’institution, Catherine Hirsch, jugée «fermée au dialogue» avec les professeur·e·s. Ainsi, l’APHEIG demande un audit de la HEIG-VD et une rencontre avec la Conseillère d’Etat Cesla Amarelle. Par ailleurs, le personnel d’enseignement et de recherche des HES du canton de Vaud demande à être associé aux évaluations, dont feront l’objet les professeur·e·s de l’institution bénéficiant d’un contrat à durée déterminée, par respect de l’égalité de traitement entre écoles. La Directrice réfute toute crise.

Le biocentre de l’Université de Bâle, bâtiment en cours de construction destiné à la recherche en science de la vie, subirait un retard de deux ans et les coûts, qui s’élevaient aux alentours de 300 millions de francs suisses, auraient augmenté de 20 à 30 millions de francs suisses.

Selon des données de l’OFS, les diplômé·e·s universitaires n’amélioreraient leur situation financière que s’ils/elles s’élèvent dans la hiérarchie. Georg Sheldon, Professeur en marché de l’emploi à l’Université de Bâle, explique que les études universitaires offrent un salaire différent en fonction du domaine et le diplôme a moins d’importance que la charge assurée par l’employé·e.

La Suisse souhaite approfondir la coopération dans la recherche avec l’Iran. Or, les chercheur·euse·s d’Iran (de Corée du Nord, de Cuba, du Soudan et de Syrie) n’ont actuellement pas accès à certains projets et laboratoires de haute technologie, issus de partenariats de hautes écoles avec des entreprises sous juridiction américaine ou étrangère. Comme l’Ecole polytechnique fédérale de Zurich ETH travaille souvent avec ces entreprises, des doctorant·e·s iranien·ne·s sont exclus des laboratoires qui se trouvent dans cette société, mais qui sont normalement accessibles pour des doctorant·e·s. Un chercheur iranien regrette que l’ETH ne conclue pas d’accords de coopération qui permettraient l’accès aux laboratoires sous certains conditions. Ce type d’accord existe par exemple au CERN.