Vingt-six organisations ont remis une pétition à la Chancellerie fédérale, contenant près de 10’000 signatures. Elles demandent la réintégration du programme d’échange d’ici 2018.
28 Août 2017
Catégorie: Etudiant·e·s et chercheur·euses
25 Août 2017
Impatience pour Erasmus
Cosignée par 38 conseillers nationaux de gauche et du centre-droit, une motion de Mathias Reynard (PS, VS) exige la reprise immédiate des négociations avec l’Union européenne pour la réintégration de la Suisse au programme Erasmus+. Dans une réponse du Conseil fédéral, il rappelle que depuis la suspension des négociations sur l’association de la Suisse à Erasmus+, en février 2014, une solution transitoire garantit la mobilité internationale des Suisses dans tous les domaines de formation jusqu’à fin 2017. Cette solution transitoire avait été adoptée dans l’attente d’une réintégration au programme européen dès 2018. En avril, le gouvernement a toutefois estimé que ce délai n’était plus réaliste. Le Conseil fédéral a proposé au Parlement d’en rester à une solution nationale jusqu’en 2020, estimant qu’elle comportait plus d’avantages que d’inconvénients.
23 Août 2017
Manque de places d’études en France
Avant la rentrée, des milliers d’étudiants en France ne savent pas encore où ils vont échouer. D’autres vont devoir changer de filières. Entre la pression de ceux qui sont en colère parce qu’ils n’ont pas eu de place, les difficultés des facultés qui vont accueillir plus d’étudiants alors qu’elles sont déjà « sur la corde raide » et les étudiants qui vont découvrir des conditions d’études tout sauf idéales, la dernière annonce du gouvernement a fait monter la colère : 331 millions d’euros de coupes budgétaires sont prévues dès 2017, dont 95 millions d’euros concernent l’université.
21 Août 2017
L’UNIL est accusée de dumping salarial
Selon une enquête menée par l’Association du corps intermédiaire et des doctorant·e·s, qui porte sur la section des sciences fondamentales de la Faculté de biologie et médecine de l’UNIL, 45% des collaboratrices et collaborateurs interrogé·e·s auraient déjà reçu l’ordre de travailler plus qu’au taux indiqué dans leur contrat. Martial Pasquier, Vice-recteur de l’UNIL, prend position dans Le Matin Dimanche.
14 Août 2017
L’EPFL précariserait un quart de son personnel subalterne
Un quart du personnel technique et administratif de l’école polytechnique travaille selon un contrat à durée déterminée. C’est trop, clame le syndicat du personnel de la Confédération.
14 Août 2017
Harcèlement: l’EPFL pratique la tolérance zéro
L’EPFL applique une «tolérance zéro» face au harcèlement. Les potentielles victimes disposent d’ailleurs d’un compliance guide («guide de conformité» en anglais) pour savoir de quelle manière réagir en cas d’abus.
28 Juil 2017
Une formation au mentorat pour les directeur·rice·s de thèse serait nécessaire
Une ancienne doctorante témoigne du manque d’encadrement qu’elle a vécu durant son doctorat. Elle plaide pour que les institutions académiques développent et rendent obligatoires des formations au mentorat pour les directeur·rice·s de thèse à tous les niveaux, et pas seulement pour celles et ceux débutant leur carrière.
24 Juil 2017
Bataille contre les longs doctorats
Plusieurs politicien·ne·s bâlois·es souhaitent encadrer la durée d’un doctorat, particulièrement élevée dans certaines facultés de l’Université de Bâle. La prolongation d’un doctorat devrait être soumise à certaines conditions spécifiques, un changement de situation familiale par exemple. L’Université est quant à elle opposée à la mise en place de restrictions.
24 Juil 2017
Jodel utilisé comme plateforme de sexe tarifé
Une chaîne de discussion de l’application Jodel, très utilisée parmi les étudiant·e·s, était consacrée à l’échange de services sexuels. Les administrateurs de l’application, prévenus au bout d’une semaine, ont fermé le groupe de discussion.
19 Juil 2017
Engagement pour la réglementation de la durée du doctorat à l’Université de Bâle
A l’Université de Bâle, la moitié des doctorants abandonnent leur doctorat. Un politicien bâlois souhaite réglementer la durée du doctorat. Cela ne serait pas une question budgétaire: des doctorats à longue durée indiqueraient plutôt des problèmes d’encadrement. De plus, il n’y avait pas de raison scientifique pour allonger les doctorats.
17 Juil 2017
Payer pour les solutions d’anciens examens à l’Université de Saint-Gall
Des étudiant·e·s de l’Université de Saint-Gall (HSG) se plaignent que des cahiers de préparation pour un examen sont vendus une trentaine de francs. Le porte-parole de la HSG assure que ni les professeur·e·s ni l’Université n’en tirent de profit, les recettes étant utilisées pour financer d’autres supports de préparation aux examens.
12 Juil 2017
Royaume-Uni : 100 millions de livres pour les chercheur·euse·s étrangers
Le gouvernement britannique a mis en place un fonds de 100 millions de livres pour attirer les chercheur·euse·s internationaux hautement qualifiés, potentiellement dissuadés de venir au Royaume-Uni après le vote sur le Brexit.
5 Juil 2017
Épreuves volées à l’uni : les étudiants passent d’office
Des copies d’examens d’étudiant·e·s de l’Université de Genève ont été dérobées à un expert. Aucune norme ne cadrant la gestion de ces documents, l’examen est considéré comme réussi.
4 Juil 2017
« C’est un comportement religieux normal »
Jonathan Haidt, professeur de psychologie sociale à l’Université de New York, rapproche le phénomène des tensions croissantes relatives à la liberté de parole dans les universités américaines à un comportement religieux : une minorité d’étudiant·e·s partageant une culture de l’hypersensibilité se sentiraient attaqués lorsque leurs croyances seraient remises en question.
28 Juin 2017
À travers des stages, les doctorant·e·s acquièrent de nouvelles compétences et explorent leurs options
Effectuer un stage durant son doctorat, sans qu’ils aient de rapport direct l’un à l’autre, est une pratique qui gagne en importance : un stage permettrait d’acquérir de nouvelles compétences transversales, notamment dans la communication et le travail en équipe, et de se rendre compte des opportunités professionnelles existant hors du monde académique.
27 Juin 2017
« La formation devrait passer avant les desiderata des enseignants »
La faculté genevoise des futurs maîtres a été remise sur les rails. Mais des écueils demeurent et 26 étudiants sont toujours empêchés de terminer le cursus.
21 Juin 2017
Support financier pour la formation numérique
En demandant un financement de 150 millions, le ministre de l’Economie Johann Schneider-Ammann souhaite renforcer la formation numérique des jeunes à l’école et dans le cadre de l’apprentissage mais aussi la formation continue des adultes de 20 à 50 ans. Les mesures consisteraient en soutiens pour les hautes écoles et en l’encouragement d’achat d’ordinateurs dans les écoles.
14 Juin 2017
Les cours en ligne ratent-ils leur cible ?
Selon une étude, les étudiant·e·s les moins bien préparé·e·s pour les études supérieures et avec un profil à risque sont les plus susceptibles de faire baisser leur moyenne et d’abandonner leurs études lorsqu’ils prennent des cours en ligne – alors que ces derniers ciblent justement les personnes n’ayant pas un parcours académique traditionnel.
13 Juin 2017
Un programme de réhabilitation pour les scientifiques fraudeurs
Aux États-Unis, un programme d’entrainement à la recherche éthique réunit des chercheur·euse·s ayant commis une fraude scientifique (manipulation de données, plagiat ou falsification d’images). Ce programme n’est pas un séminaire enseignant les principes de base de l’éthique scientifique, mais a plutôt pour objectif que les participant·e·s développent des compétences cognitives et des processus pratiques pour gérer la complexité et la pression de la recherche et mieux respecter les normes scientifiques. Coosje Veldkamp, une doctorante étudiant les méthodes pour réduire les erreurs humaines dans la science, estime que « les scientifiques opérant dans le contexte de leur environnement direct et du système scientifique plus généralement, il est difficile de changer les comportements individuels sans modifier leurs facteurs, la pression et le stress par exemple. »
6 Juin 2017
« La Suisse devrait engager des climatologues américains »
À la suite de l’annonce de Donald Trump de vouloir sortir de l’Accord de Paris sur le climat, certains spécialistes considèrent que la Suisse devrait engager des climatologues américains. Les universités suisses deviennent plus attractives pour les scientifiques américains, mais il ne devrait pas y avoir une vague d’arrivée de ces derniers, estime Lino Guzzella, président de l’EPFZ.