Catégorie: Réseaux académiques

Le Conseiller d’Etat Pierre Maudet (PLR, GE) en charge du dossier de la Genève internationale plaide pour un Campus international de l’innovation pour renforcer la diplomatie scientifique. «Le meilleur moyen de renforcer Genève en tant que centre de gouvernance mondiale est d’aider activement les organisations internationales à trouver des réponses innovantes aux défis des générations futures, tout en anticipant les problématiques émergentes, grâce notamment à des synergies avec le monde académique et les entreprises genevoises.» Par ailleurs, il souhaite s’investir «dans le rapprochement entre les milieux académiques et le secteur privé, mais aussi la communauté scientifique, notamment celle liée au CERN, pour permettre aux organisations internationales de se réinventer.»

Un accord signé entre l’Université de Genève (UNIGE) et la Tsinghua University à Shenzhen permet de renforcer les échanges entre les deux institutions. Il s’ajoute à de nombreux autres comme la Geneva Tsinghua Initiative, qui porte sur les Objectifs du développement durable adoptés par les Nations Unies et permet aux étudiant·e·s genevois d’obtenir un Master conjoint ou de pouvoir effectuer un semestre d’échange avec la haute école chinoise. Selon Yves Flückiger, Recteur de l’UNIGE, «il s’agit en quelque sorte d’une diplomatie scientifique utile pour renforcer les relations entre le canton de Genève et la Chine.»

Christophe Gerber, responsable de la cybersécurité au sein de l’entreprise ELCA, estime que la Suisse romande pourrait former un cluster de cybersécurité notamment grâce à la présence d’entreprises comme Kudelski, WISeKey et ELCA, spécialisées en informatique, et plusieurs hautes écoles (EPFL, UNIL, Université de Genève et Haute Ecole en Ingénierie et Gestion du Canton de Vaud) dans un rayon de 100 kilomètres. Il préconise que cet écosystème s’inspire des Etats-Unis et de Bersheva [pôle cybertech créé par le gouvernement d’Israël et associant l’Université Ben Gurion à plusieurs groupes mondiaux de référence]. «Aujourd’hui, la partie privée est là. Mais un soutien de l’Etat est nécessaire. Ce cluster devrait faire partie des efforts de la Confédération pour la création d’un campus de cyberdéfense.»

Michael O. Hengartner, Président de la Conférence des recteur·trice·s Swissuniversities, estime dans le journal «La Vie économique» que la création de cet organisme qui regroupe les universités, les HES et les HEP «renforce la coordination nécessaire pour relever les grands défis et pour défendre la qualité et la compétitivité des hautes écoles suisses.» Par ailleurs, il annonce que Swissuniversities se penche sur la planification stratégique commune dans la perspective du prochain message relatif à l’encouragement de la formation, de la recherche et de l’innovation (FRI) au cours de la période 2021 à 2024. Les filières du degré tertiaire ont également été impliquées à un stade précoce de l’élaboration de la stratégie nationale « Open Access ». Elles doivent définir, d’ici à 2024, les conditions auxquelles les publications financées par les pouvoirs publics pourront être consultées par tous.

L’agence nationale qui promeut depuis 2016 les échanges et la mobilité dans le cadre de la solution Erasmus+ Movetia vient de publier ses premières statistiques officielles. Parmi les chiffres notables, ce sont 27,7 millions de francs suisses qui ont été alloués à des programmes d’échange en 2017, que ce soit dans le domaine de l’éducation ou de la formation professionnelle. En plus des mouvements nationaux, 6772 séjours en Europe ont été recensés, un chiffre en hausse de 5% par rapport à l’année précédente (2016). L’Allemagne, la France, l’Espagne, la Grande-Bretagne et la Suède sont les destinations favorites.

La Commission européenne souhaite faire face à un euroscepticisme croissant avec un doublement des moyens pour le programme d’échange étudiant Erasmus+. Il est prévu d’augmenter la somme à 30 milliards d’euros pour la prochaine période budgétaire entre 2021 à 2027.

La Commission européenne a déclaré mardi (22.05.2018) qu’elle souhaitait introduire un permis étudiant afin d’alléger la charge administrative et les coûts pour les étudiant·e·s en lors d’un semestre à l’étranger. Le permis doit être introduit jusqu’en 2021 et doit encourager les étudiant·e·s à la mobilité.

L’Université de Bâle risque d’être exclue de la coopération avec quatre universités du Rhin supérieur (Strasbourg, Mulhouse, Fribourg-en-Brisgau, et Karlsruhe) dans le cadre du projet de l’«Alliance universitaire européenne» proposée par le Président français Emmanuel Macron. En effet, une université européenne consiste, selon la définition de l’Union européenne (UE), en une participation au programme Erasmus+ et doit être composée d’au moins trois pays membres de l’UE. A moyen terme, l’Université de Bâle pourrait être exclue des fonds européens pour la recherche. Par ailleurs, les chances d’une participation suisse au programme Erasmus «ne sont pas fortes». Les négociations entre l’Union européenne et le Conseil fédéral devraient porter sur d’autres priorités. De plus, l’auteur de l’article ajoute que l’utilisation de fonds Erasmus aurait suscité de fortes critiques dans plusieurs médias.

Les cantons voient d’un mauvais œil la centralisation d’Agroscope sur le site fribourgeois Posieux et la transformation en satellites d’une dizaine d’antennes réparties sur huit cantons. Mais avant que cela ne se fasse, le Conseiller fédéral Johann Schneider-Ammann prévient que Fribourg devra se montrer convaincant. Son département promet de présenter un concept grossier au Conseil fédéral à la mi-juin 2018. Ce dernier devrait se prononcer sur un projet de détail dès la mi-2019 et le transmettre au Parlement.

L’ébauche de document du nouveau programme de recherche, Horizon Europe contient six points clés : une redéfinition des partenariats publics et privés dans la recherche et développement; plus de ressources pour les pays de l’Est; une promotion de start-ups adaptée; la promotion de la science ouverte; un meilleur accès au programme pour des pays non membres de l’Union européenne; et un plus grand rayonnement («the answer to the clear need for greater outreach to citizens»).

Selon le «Thompson Ranking», Brexit a eu un impact négatif sur le classement des universités britanniques, au profit des universités germanophones. La suisse a perdu huit places. La haute école la plus innovante est l’EPFL (4.), suivi de l’ETH (10), l’Université de Zurich (13) et l’Université de Bâle (15). La dernière est ainsi placée juste derrière la renommée Université d’Oxford.

Rolf Tarrach, Professeur de physique à l’Université du Luxembourg et membre du Conseil de l’Association des universités européennes (EUA) et Michael Hengartner, Recteur de l’Université de Zurich s’opposent à l’exclusion du Royaume-Uni et de la Suisse dans les futurs programmes-cadres de recherche européens. Michael Hengartner estime: «Si nous préservons le statut quo, la Suisse sera associée. La question porte sur ce qui va être négocié avec les Britanniques. Il y a une volonté des deux côtés de s’unir en association, mais pas à tout prix. Le risque est que la science devienne un jouet ou pire, subisse des dégâts collatéraux.»

Steve Smith, Chief Executive et Vice-Chancellor de l’Université britannique d’Exeter, et Yves Flückiger, Recteur de l’Université de Genève ont signé un accord de partenariat qui prévoit l’échange de 40 étudiant·e·s par an et la création d’un fonds visant à encourager de nouvelles collaborations. Yves Flückiger déclare: «Nous allons créer un réseau parallèle [hors de l’Union Européenne] qui sera peut-être très fort. Certains pourraient en conclure qu’être hors de l’UE permet de conclure des accords avec les meilleures universités britanniques. Ce serait faire fi du colossal surcroît de travail que cette approche engendre. […] Notre objectif est d’étendre notre réseau en Amérique du Nord, en Océanie, en Asie, en Afrique. Ce sera un réseau des meilleures universités, qui nous aidera à maintenir une recherche commune. […] En Suisse, nous ne savons pas ce que l’avenir nous réserve – une autre initiative par exemple. Et il est difficile de planifier quand on ne sait jamais à quoi s’attendre.»

400 recteurs·rices, président·e·s et cadres d’universités européennes se sont réuni·e·s à l’Université de Zurich pour discuter le rôle des universités dans la société. L’expérience des universités suisses d’avoir été exclu des programmes de recherche européens a beaucoup intéressé les très nombreux·euses intervenant·e·s venu·e·s de Grande-Bretagne. Le Recteur de l’Université de Zurich Michael Hengartner rappelle que le taux de réussite [pour les demandes de fonds européens] avait baissé de la moitié et que la nombre de leads suisses de consortiums de recherche aurait chuté d’un facteur de 10. Par la suite, les universités suisses « se sont fortement impliqués dans les débat politiques pour montrer la nécessité d’une recherche sans frontière. Les universités de Grande Bretagne souhaitent de faire de même.

Le 21 mars 2018, l’annonce d’une alliance entre quatre universités européennes (Sorbonne, Heidelberg, Charles de Prague et Varsovie) est la première de plusieurs séries d’accord dans le secteur universitaire. Cette alliance «4EU» a pour but de renforcer la collaboration dans la recherche, l’infrastructure, la mobilité estudiantine et les cursus académiques.

Une partie de la motivation est financière : en s’alliant, les universités espèrent augmenter leurs chances d’avoir des financements de la recherche. D’ailleurs, le gouvernement français aurait laissé entendre que l’Union Européenne fournirait 5 millions d’euros pour couvrir les coûts administratifs de ces alliances.

Le Président de la Commission Européenne Jean-Claude Juncker souhaite doubler les investissements dans la recherche après 2020. « Si nous faisons cela – et j’estime qu’on devrait – l’UE deviendrait un des plus grands acteurs dans la recherche dans l’innovation. […] Cela générerait 650’000 postes supplémentaires pour 2040 et augmenterait le PIB de 0,5 pourcent.» La Commission présentera en mai sa proposition complète du budget 2021-2028.

La Conférence des présidents de l’université (CPU) de France préconise que le programme cadre européen pour la recherche FP9 dédie « un pourcentage conséquent » du financement pour la recherche et développement lié à l’agenda 2030 de l’ONU pour le développement durable. Des pays en développement devraient pouvoir participer à ces programmes, et l’Union Européenne devrait encourager la création d’un Conseil Africain pour la Recherche «basé sur les bonnes pratiques du programme du Conseil Européen pour la Recherche.»

Selon un rapport de Wellcome Trust, le plus grand contributeur charitable en recherche médicale en Europe, le Royaume-Uni devrait être prêt à payer plus pour obtenir le statut d’associé aux programmes de recherche européens après sa sortie de l’Union européenne (UE), comme l’a Suisse. En échange, dans les états associés devraient avoir plus de poids dans la structure et la direction des programmes cadres, et plus d’influence sur le développement stratégique, la politique et les normes (« standards »). « Dans l’idéal, les pays associés se dirigent vers une participation similaire à celle des états membres. »

Invité à partager leurs visions de l’agglomération du Grand Genève en 2030, Étienne Blanc, Maire de Divonne-les-Bains (Les Républicains) et Vice-président de la Région Auvergne-Rhône-Alpes, estime que «réduire nos points faibles passe par une politique franco-suisse plus affirmée.» Il préconise de multiplier les partenariats transfrontaliers entre les centres de recherche et grandes écoles.

Guillaume Mathelier, Maire d’Ambilly (PS), espère qu’une université transfrontalière verra le jour: La naissance de l’Université de Grand Genève donnerait une «force supplémentaire au territoire». Il souhaite qu’une «Université du Grand Genève» installera des formations universitaires côté français, «renforçant ainsi sa présence hors du canton et améliorant encore sa collaboration en matière de recherche avec les universités italiennes et françaises des Alpes.»

Onze universités ont invité la Commission européenne à investir au moins 10% du budget de son programme FP9 en faveur des sciences sociales et humaines. Ces domaines constituent «environ un tiers des connaissances et du monde académique européen et peuvent apporter une contribution essentielle pour le progrès de l’Europe». De plus, les universités recommandent la création d’une plateforme séparée pour les sciences sociales et humaines, à l’image des plateformes de technologie européenne (ETP) dans le programme actuel (Horizon 2020).