Thème: profil – HEP

Trois membres du Grand Conseil ont déposé une motion afin que «les personnes titulaires d’une maturité professionnelle et les personnes titulaires d’une maturité spécialisée non pédagogique ou d’un diplôme, respectivement d’un certificat de formation professionnelle – avec au moins quatre ans d’expérience professionnelle» puissent accéder à la Haute école pédagogique (PHZH) sans avoir à passer d’examen.

Le président de l’association des enseignant∙es zurichois∙es Christian Hugi s’exprime sur le sujet, n’étant pas convaincu que cette motion soit la véritable solution au problème de pénurie. Il suggère plutôt de résoudre les problèmes liés aux conditions de travail, telles que les heures supplémentaires et le temps dédié à l’enseignement.

À la suite d’un sondage, plus de 80% des étudiant∙es de la Haute école pédagogique de Schaffhouse disent qu’elles et ils ne recommanderaient pas leur école. Le corps estudiantin et professoral sont «démotivés et mécontents» et c’est la direction qui est plus particulièrement critiquée.

Beat Stöckli, président du conseil de la HEP de Schaffhouse, cherche à mettre en place des solutions pour faire face au malaise. Selon lui, le mécontentement est dû aux changements qui ont lieu depuis que son école est devenue un établissement autonome de droit public. La direction de la haute école a été renouvelée – une réforme fondamentale des filières d’études a été effectuée et un nouveau campus voit le jour. «Tout cela a certainement contribué à ce que les affaires courantes et certains flux de communication ainsi que certains processus de direction aient souffert de cette grande charge de travail» explique-t-il.

Le projet de regrouper sous un seul toit la formation des enseignant-e-s du primaire et du secondaire, sous la responsabilité de l’université, a le soutien du Grand Conseil fribourgeois.

«La fusion apporte des avantages pour tous», a déclaré Antoinette de Weck (PLR, Fribourg). Ce centre d’enseignement deviendra une unité indépendante ayant le rang d’une faculté et pourra exprimer ses propres besoins, a-t-elle précisé. L’unique centre de formation des enseignants du canton va, avec son statut universitaire, être novateur et unique en Suisse, a déclaré Urs Perler (Centre Gauche-PCS, Schmitten).

L’Université de Fribourg hébergera sous un toit la formation d’enseignant·es, dans un nouveau Centre de formation à l’enseignement. «La création de ce centre, dont le statut au sein de l’Alma mater sera comparable à celui d’une faculté, devrait rapprocher le système fribourgeois de celui du canton de Genève, le seul ayant décidé de regrouper dans son université toutes les filières de formation à l’enseignement. Les autres cantons ayant opté pour un tel regroupement – parmi lesquels tous les cantons romands, ainsi que Berne – ont choisi de le faire au sein de leurs hautes écoles pédagogiques.» Le conseiller d’État chargé de l’Instruction publique Jean-Pierre Siggen a déclaré que tous les aspects pratiques du cursus seront conservés.

Deux motions ont été déposées auprès du Grand Conseil fribourgeois demandant d’agir au plus vite sur la situation actuelle de la formation des enseignant·e·s du canton. Il s’agit de la question d’une fusion des formations des enseignant·e·s sous un toit (à l’Université ou à l’Haute école pédagogique) afin d’éviter la continuation de l’émigration des étudiant·e·s germanophones à Berne. Le Grand Conseil exclue une externalisation de la formation d’enseignant·e·s dans d’autres cantons.

A l’heure actuelle, les enseignant-e-s de Fribourg sont formés dans deux institutions distinctes: les instituteurs-rices de l’école primaire sont diplômé-e-s de la HEP, et les enseignant-e-s du secondaire (I et II) et de l’enseignement spécialisé étudient à l’université, dans des départements différents. Ce modèle hybride, unique en Suisse romande, peine à convaincre.

Un groupe de pilotage a été formé avec l’objectif de réunir toutes ces formations sous un seul toit. «Le choix et cornélien, car il va de la survie même de la HEP. Ou alors de l’affaiblissement, du mois symboliquement, de l’université». Entretemps, le gouvernement cantonal a différé la mise au concours du poste de recteur de la HEP.

Le Conseil fédéral a chargé hier le Département de l’économie, de la formation et de la recherche (DEFR) d’élaborer d’ici la fin de l’année 2018 une nouvelle base légale pour l’Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle (IFFP). Spécialiste de la formation des enseignant·e·s des cursus professionnels, l’établissement souhaite se faire accréditer comme HEP pour asseoir sa position dans le paysage suisse des hautes écoles. Dans ce but, l’IFFP a également renforcé sa collaboration avec les HEP de Lucerne et de Saint-Gall. Le nouveau positionnement de l’IFFP a été approuvé par la Conférence suisse des hautes écoles. La demande d’accréditation sera déposée d’ici à la fin de l’année 2020.