Thème: collaboration entre hautes écoles

Le Président français Emmanuel Macron et le Conseil de l’Europe se sont engagés à ce que 20 universités européennes soient créées jusqu’en 2024. Dans le Rhin-supérieur, il existe déjà ces structures avec un Campus européen trinational. La coopération des Universités de Bâle, Strasbourg, Karlsruhe, Mulhouse et Friburg-en-Brisgau augmente les chances d’obtenir les fonds européens destinés à la recherche en technologie quantique ou à la médecine personnalisée. Pour les recherches dans ce dernier domaine, une grande quantité de données est le prérequis. Grace à une collaboration avec les cliniques universitaires de Bâle, Strasbourg et Fribourg-en-Brisgau, une gigantesque mine de données émergerait. Cependant, le cadre juridique doit encore être résolu.

Les Universités de Genève et Zurich veulent élaborer des projets de recherche ensemble, favoriser la mobilité des étudiants entre les deux villes et réfléchir conjointement aux conséquences de la numérisation dans le cadre d’un futur «Digital Society Policy Institute» à créer.

L’Université d’Oxford et les grandes universités berlinoises souhaitent se sont entendues à présent sur un partenariat large. Des chercheur·euse·s de toutes les disciplines coopéreront et établiront des projets communs et de nouveaux programmes d’échanges pour les étudiant·e·s  seront crées. Dans les prochaines années, un centre de recherche Oxford-Berlin pourrait voir le jour dans la capitale allemande et une «maison berlinoise» à Oxford. C’est la première fois que des universités berlinoises s’associent pour un tel accord. Ce partenariat est une réponse au Brexit, déclare Alastair Buchan, coordinateur du Brexit engagé par la Direction de l’Université d’Oxford: «Oxford est une université européenne, et de cette manière nous veillons à ce qu’à l’avenir nous en restions une.» Le nouveau partenariat pourrait peut-être même remplacer le programme Erasmus+ à l’avenir. «Nous ferons certes tout pour que la Grande-Bretagne puisse participer à Erasmus+ après le Brexit», déclare Alastair Buchan. Si cela ne devait pas marcher, ceci [le nouveau partenariat] pourrait être une manière «d’assurer l’échange libre d’étudiant·e·s.»

L’Université de Genève, l’UNIL, la Communauté Université Grenoble Alpes, l’Université de Lyon et la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) ont décidé de s’associer. Ces cinq institutions ont annoncé vendredi la création de l’Alliance Campus Rhodanien.

Le président français Emmanuel Macron a déclaré que d’ici l’année 2024, l’Europe devrait avoir «au moins 20» de ce qu’il appelle «universités européennes», offrant aux étudiant·e·s la chance d’«étudier à l’étranger et suivre les cours en deux langues différentes au moins». Elles sont censées aider à «créer un sentiment d’appartenance» qui sera «le ciment le plus solide pour l’Europe», soutien un communiqué de presse apparu plus tard.

Il s’agit d’un «réseau d’universités existantes, mais qui «auront à introduire des changements importants pour travailler mieux ensemble», et permettre aux étudiant·e·s un «changement de pays et d’université chaque année, au sein du réseau, avec un curriculum commun. […] Malgré le Brexit, l’anglais pourrait toujours être une des langues d’enseignement».

Ces propositions n’ont «rien de nouveau», défend Kurt Deketelaere, Secrétaire général de la Ligue européenne des Universités de recherche (LERU). «Nous faisons tout cela, des échanges d’étudiant·e·s, de doctorant·e·s, de personnel […]. Nous avons des cours dans tous les types de langues». Ces idées auraient simplement été lancées pour que le Président Macron paraisse «pro-européen».

Fondé en 2007, l’EPFL+ECAL Lab regroupe une vingtaine de professionnels, dont l’objectif est d’étudier les nouvelles technologies et de comprendre leur impact sur les utilisateurs. Depuis trois ans, il intègre également la dimension psychologique dans ses études, afin de mesurer l’impact émotionnel d’une innovation.

La construction du BiozenTurm à Bâle prend forme : cette tour de 19 étages hébergera des chercheurs de l’ETH. L’équipe ancienne de 7 chaires et 150 collaborateurs ETH à Bâle a été élargiee à 19 chaires et plus de 300 collaborateurs.

L’EPFL et l’IMD collaborent et lancent TransformTECH. Ce programme commun de formation vise à aider les entrepreneurs à identifier de nouvelles opportunités commerciales grâce à l’intelligence artificielle, la robotique et l’Internet des objets.

La Haute école spécialisée de Suisse orientale devrait bientôt regrouper sous une même entité responsable et dans le même cadre juridique les trois HES à Rapperswil-Jona, Buchs et à Saint-Gall. Si certain·e·s craignent une perte d’autonomie des trois établissements actuels, d’autres estiment qu’il faut veiller à ce que l’harmonisation ne conduise pas à leur uniformisation.

Le recteur de l’Université de Genève, Yves Flückiger, plaide pour une coopération accrue avec la région du Grand Genève, par exemple avec le partage de certaines infrastructures de recherche avec des universités françaises ou avec la création de sites regroupant nombre d’activités académiques, sur lequels des formations continues pourraient être délocalisées.

Alors que les Zurichois·e·s ont voté le week-end passé pour conserver l’apprentissage du français à l’école primaire, les hautes écoles suisses veulent intensifier les échanges académiques entre les différentes régions linguistiques du pays. Les Universités de Genève et Zurich préparent un accord pour que les semestres de mobilité entre leurs deux institutions soient facilités et pour des masters bilingues. Yves Flückiger, recteur de l’Université de Genève, estime que la mobilité nationale entre les deux régions linguistiques affûte le profil des étudiant·e·s, est tout aussi importante que la mobilité internationale et renforce la cohésion nationale.

L’ETH Zurich a lancé le projet « ETH 2NYC ». New York est le leader dans les domaines de blockchain, FinTech et cybersécurité, dans lesquelles l’ETH est également bien positionnée. Les étudinat·e·s ETH auront ainsi la possibilité d’un séjour de plusieurs mois à New York pour travailler dans une entreprise privée ou à l’université.