Type de veille: Politique des hautes écoles

Le Président du Conseil des EPF Michael Hengartner souhaite encourager le développement de solutions contre le réchauffement climatique. «La Suisse investit beaucoup d’argent dans l’éducation et la recherche fondamentale. C’est une grande force pour notre pays. Mais nous avons besoin d’un effort supplémentaire, d’un plan Marshall pour les sujets du climat et de la digitalisation. Pour cela, la Confédération doit investir une grande somme pour que les idées puissent être développées, prêtes à être commercialisées et mises à l’échelle («skaliert»).» Une «task-force» pour les start-ups a été crée pour renforcer la culture d’innovation, et M. Hengartner souhaite s’investir dans plus de collaborations avec d’autres universités et HES :  «Nous devons réunir nos forces».

La plupart des universités suisses sont classées parmi les meilleures universités du monde:

• EPFZ (20e)
• Université de Zurich (56e)
• Université de Genève (59e)
• EPFL (83e)
• Université de Bâle (88e)
• Université de Berne (101-150e)
• Université de Lausanne (101-150e)
• Université de Fribourg (401-500e)
• Université de Suisse italienne (701-800e)

L’émission de la RTS souligne «de nombreuses critiques» à l’égard des indicateurs du classement.

«La formation, la recherche et l’innovation (FRI) doit bénéficier de plus de 28,14 milliards de francs pour la période allant de 2021 à 2024. La commission de l’éducation du Conseil des Etats souhaite libérer 58,4 millions de plus que le Conseil des Etats, qui avait déjà augmenté l’enveloppe de 200 millions. […] Via un postulat […] la commission demande au Conseil fédéral de présenter une feuille de route pour une association aux programmes internationaux en matière de coopération et mobilité internationale qui font suite à Erasmus+.»

«A Genève, un professeur à la faculté de médecine était sous le coup d’une enquête pénale pour avoir utilisé des cellules pour la recherche sans le consentement des donneurs. Selon la presse alémanique de vendredi, une ordonnance de classement a été rendue l’an dernier.»

«En raison de la pandémie, l’EPFL a déplacé au mois d’août l’entier de sa session d’examens initialement prévue en juin. Les épreuves ont commencé le 3 août, et se terminent le 28. Mais alors que le virus circule en Suisse romande, au moins deux étudiants ont été testés positifs depuis le début des épreuves, confirme l’EPFL. […] Les étudiants qui ont contracté le virus ou qui ont été mis en quarantaine suite à un contact avec une personne positive doivent renoncer aux examens, après un été entier de révisions. L’EPFL a prévu un passage conditionnel au cycle supérieur pour les personnes concernées et une session de rattrapage à la fin du semestre d’hiver. Cette possibilité n’a toutefois été annoncée que le 10 août, soit une semaine après le début de la session. »

Plusieurs étudiant-e-s témoignent leur déception de ne pas pouvoir suivre des cours à l’étranger à cause de la crise sanitaire. Cependant, «Certaines universités, comme l’UNIL, ont décidé de permettre aux étudiants de poursuivre leur échange depuis la Suisse en suivant les cours en ligne. L’UNIGE a renoncé à cette option, car elle estime qu’il ne s’agirait plus d’une mobilité. […]

20 ans après sa création, le Concordat sur la gouvernance de la Haute école pédagogique de Berne, Jura et Neuchâtel (HEP-BEJUNE) fait l’objet d’une révision du mode de gouvernance, avec l’instauration d’un organe de pilotage stratégique. «Ce modèle de gouvernance se reproche ainsi de celui en vigueur à la HE-Arc Berne-Jura-Neuchâtel et la plupart des hautes écoles de Suisse.»

La session d’examens du mois d’août débutera lundi dans les locaux de l’université. Pour son bon déroulement, l’Université de Neuchâtel a mise en place des mesures préventives nécessaires, comme la distanciation sociale.

Pour la rentrée universitaire, l’accueil des nouveaux étudiants se fera par groupe et de manière échelonné. Sur demande, des masques réutilisables et lavables seront distribués aux membres de la communauté universitaire.

Les Jeunes UDC bâlois réagissent à la prise de position publique de la rectrice de l’Université de Bâle contre l’initiative «de limitation». Selon eux, cette déclaration politique serait polémique, et une institution publique devrait faire preuve d’un comportement plus retenu.

Le directeur de la communication de l’Université de Bâle, Matthias Geering, déclare que l’université est consciente qu’il s’agit d’une situation inhabituelle, mais que cette prise de position est une exception, car l’impact sur l’université serait énorme.

«Le Conseil fédéral a élu Sabine Süsstrunk, professeure à la Faculté informatique et communications de l’EPFL, présidente du Conseil suisse de la science (CSS). Sabine Süsstrunk prendra la succession de Gerd Folkers, qui préside le CSS depuis 2016, à compter du 1er janvier 2021. […] Le CSS est une commission extraparlementaire régie par la loi sur l’encouragement de la recherche et de l’innovation dont le Conseil fédéral élit les membres et désigne le président. Il conseille le Conseil fédéral de sa propre initiative ou sur mandat de ce dernier ou du Département fédéral de l’économie, de la formation et de la recherche sur toutes les questions relevant de la politique de la recherche et de l’innovation.»

Le Blick a lancé une série sur la formation continue. Dans un entretien, l’ancien chef des ressources humaines d’UBS, Gery Buederlin, conseille de suivre au moins deux longues formations continues après les études, au plus tard 5 ans après la fin des études.

Pendant la récession prévue, de nombreuses entreprises et personnes privés n’investiront probablement plus dans les formations continues, la Fédération suisse pour la formation continue estime une baisse de 25%.

Son Président et Conseiller National Matthials Aebischer (PS, BE) demande que des fonds extraordinaires pour la formation continue soient déployés par la confédération, ainsi que des bons pour l’éducation.

En juin, le Conseiller fédéral Guy Parmelin et le Conseil des Etats ont donné leur feu vert pour un fonds à hauteur de 39 millions de francs, mais Matthias Aebischer souhaite 20 millions de francs supplémentaires pour participer aux couts de la formation continue en emploi, selon le modèle du Canton de Genève.

L’Union suisse des arts et des métiers est en principe contre une participation étatique aux frais.

La Secrétaire d’état pour l’éducation, la recherche et l’innovation Martina Hirayama estime que «la crise de Corona est une chance pour la formation continue», car elle a mise en évidence des déficits de compétences.

Cette année, 15% d’étudiant-e-s supplémentaire se sont inscrit-e-s en Bachelor à l’Université de Zurich, par rapport à 2019, et 25% de plus en Master. L’intérêt pour les études en cours d’emploi a plutôt diminué. Ces observations sont semblables à l’Université de Lucerne.

L’ancien Conseiller national Rudolf Strahm regrette cette «poussé d’académisation» (Akademierungsschub). Il craint que les jeunes diplômés aient davantage de mal à s’intégrer dans le monde du travail et il fait un lien entre le chômage des jeunes en suisse et la dévalorisation de l’apprentissage. Rudolf Strahm critique notamment la Suisse romande ; la «stigmatisation de l’apprentissage par l’élite de l’éducation (Bildungselite)» serait la cause du taux de chômage des jeunes qui y est plus haut qu’en Suisse allemande.

Selon le journaliste de la NZZ, il est temps que la Suisse se tienne en garde contre la Chine et sa politique «agressive» d’expansion qui ignore quotidiennement les conventions des droits humains dans plusieurs domaines, dont la recherche académique n’est pas exempte.

Le gouvernement chinois se serait notamment servi de collaborations internationales entre hautes écoles, par exemple en recherche fondamentale, pour mener de l’espionnage. C’est ce que conclut la base de donnée «unitracker.aspi.org.au.zu», menée par le groupe de réflexion «Australian Strategic Policy Institute» (ASPI). Celle-ci montre la connexion qui existe entre les hautes écoles chinoises et l’Armée, les violations des droits humains et l’espionnage. Les universités suisses devraient donc périodiquement vérifier que leurs chercheur·e·s ne soient pas involontairement victime d’exploitation par l’appareil de sécurité chinois.

Dès septembre 2021, la faculté de traduction et d’interprétation de l’Université de Genève (UNIGE) proposera la langue des signes dans son cursus destinée aux étudiants en communication multilingue. Jusqu’à date, aucune formation en interprétation en langue des signes n’existait en Suisse romande ni au Tessin.

«A la demande de l’Académie israélienne des Sciences et des Humanités, les énoncés des examens de la faculté sont désormais rédigés au pluriel, neutre, plutôt qu’au masculin singulier. Car selon une étude réalisée par l’établissement, les pronoms masculins feraient ressentir aux filles que les sciences sont une discipline masculine, faisant baisser leurs résultats, tandis que l’emploi de pronoms neutres améliore leurs notes sans faire baisser celles des garçons.»

(Résumé selon la newsletter «Le Point du Jour» de Heidi.news, paru le 11.08.2020.)

Dès la rentrée scolaire le 24 août, le port du masque sera obligatoire en Suisse romande si la distance de 1,5 mètres n’est pas respectée. Les élèves recevront deux masques par jour, mais seulement jusqu’au 6 septembre.

Les HES et la HEP Valais n’ont pas encore édicté de directives quant au port du masque.

A l’Université de Lucerne, une directive réglera le port du masque dès le 17 août. L’Université mettra des masques à disposition pour les collaborateur-rices internes et externes , mais elle n’a pas encore décidé s’ils seront également mis à disposition des étudiant-e-s.

Andrea Schenker-Wicki, rectrice de l’Université de Bâle, fait partie du comité «Non à l’initiative de limitation», avec les responsables des chambres de commerce bâlois, les Conseillers nationaux Elisabeth Schneider-Schneiter (PDC, BL), Eric Nussbaumer (PS, BS), Anton Lauber (PDC, BL) , le représentant de Novartis Matthias Leuenberger et la Présidente du Grand-conseil Elisabeth-Ackermann (verts, BS).

Elle estime que l’acceptation causerait des «dommages collatéraux massifs».

Skuba, l’association étudiante de l’Université de Bâle soutient, avec la Direction de l’Université de Bâle, l’initiative de l’UNES pour une pleine association suisse au programme Erasmus+ dès 2021. Une pétition a déjà été signé par plus de 8300 personnes [toutes régions linguistiques confondues].

Pour le journaliste de la NZZ, «Aucune autre étude récente dans l’UE n’est susceptible d’avoir été aussi préjudiciable à la Suisse que celle de Bertelsmann en 2019 sur les avantages du marché intérieur.» Cette étude montre que le pays qui profite le plus du marché intérieur de l’Union Européenne est la Suisse, alors qu’elle n’est pas membre de l’UE. Elle conclue que «Ceux qui en profitent autant devraient payer une somme raisonnable pour l’accès.»

Le plus grand poste de dépenses de la Suisse pour l’UE est celui pour la recherche : environs 284 millions de CHF par année. Entre 2007-2013, la Suisse a reçu 200 millions de francs de plus qu’elle a payés, et les projets de recherche suisses ont souvent gagné des concours. Depuis, les modalités ont été adaptés, et bientôt la Suisse devra payer pour la différence. Parce que le budget européen pour la recherche serra plus grand, le SEFRI estime que la Suisse devrait payer environ 775 millions CHF par an à l’UE pour la recherche.

Avec les autre dépenses pour l’UE (cohésion, protection des frontières, navigation par satellites), les coûts par habitant suisse seraient de 142.- CHF par an. Selon la NZZ, cela serait toujours «acceptable», car le rendu («Nutzen)» s’élèverait à 3100.- CHF par an par habitant, selon la Fondation Bertelsmann.  En moyenne, les habitants de l’UE dépensent 343.- Euros par année, pour un rendu de 840 Euros.

L’article détaille le dispositif de protection de l’EPFL lors des examens. Selon une étudiante, les mesures ont été bien acceptées parmi les étudiant-e-s, même si l’annonce des examens pour le mois d’août a été «démoralisante». Elle regrette cependant d’avoir appris certains détails sur la rentrée via la RTS et non par l’EPFL. Par ailleurs, la question des examens de rattrapage pour les étudiant-e-s malades ou en quarantaine doit encore être clarifiée.